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国际化视野中的教育感悟 贵阳市第十八中学 王前明 在教育领域，教育国际化正在悄然起步。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）中，提出了国际化人才的培养目标，这是时代、社会对教育的求。、教育国际化 ??????? 教育国际化，是用国际视野来把握和发展教育优化配置国教育资源，培养具有国际视野、国际意识通晓国际规则、具有国际交往能力能够参与国际事务与国际竞争的国际化。??????? ?我国基础教育国际化的基本模式 1．合作办学模式 一般以外国机构、企业或个人为主，直接在国内投资或寻找适当的合作伙伴共同办学。国内的合作方有公办学校，也有民办学校。 2．扩展国际业务模式 国内部分学校为满足外籍人士子女接受教育的需要，通过设立相关的国际班，国际部的方式，招收外国学生。 3．项目合作与交流模式 一般形式有：聘请国外教师来校教学；本校教师出国学习；学生出国短期参观学习。这种模式是目前我国大部分中小学所进行的教育国际化尝试。 4．其他模式 国际竞赛、国际会议、学生交换、教师交换、建立校际友好关系、境外教育消费、专业研修 三、?贵阳十八中在基础教育国际化方面的一些尝试——项目合作与交流 目前，我校采用项目合作与交流的模式，进行国际化教育尝试，具体涉及以下几个方面： 1．聘请国外教师来校教学 我校先后聘请了6位外籍教师，承担针对学生英语口语及趣味英语的教学工作。 2．本校教师出国学习 自2001年起，学校共有11位教师分别参与了赴美国、英国、德国、日本、新加坡的教育考察活动。 3．学生出国短期参观学习 自2001年起，学校共组织学生参与了9个批次，赴美国、英国、新加坡等国的夏令营活动。特别是在2010年8月，组织学生参加了在新加坡举办的《亚洲学生领袖交流》活动。 4．与新加坡教育部的项目合作 在贵州省教育厅外事处的组织协调下，从2009年开始，学校参与了中国教育部与新加坡教育部主办的留学生选拔工作，先后共有6名同学获得新加坡教育部颁发的全额奖学金，赴新加坡学习，成为年纪最小的公派留学生。 5．接待国外教育专家访问团、学生访问团 学校多次接待外国专家访问团、学生访问团，特别是2008年12月，我校接待了美国近百名教育专家来校考察，展示了天才课（信息奥赛课），理科课（化学课），文科课（语文课），课后我校师生与美国专家进行亲切交流。2011年我校接待了东盟学生夏令营来自缅甸、新加坡的同学到学校开展夏令营活动。 四、、、、、、、、、、、、、、 6