人教版小学三年级语文阅读题解析.doc

我和妈妈去买菜 星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。 这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢！还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜…… 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁豆多少钱一斤呀？”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少？”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和气气地说：“行，您买多少？“见阿姨答应了，妈妈就调了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸 的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位上，买了一大块冬瓜。 回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。 找出文中描写蔬菜颜色的词语，抄写在横线上。 联系上下文理解词语。 满载而归：载：装载；归：回来。这个词在文中的意思是： 读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用横线画下来。读第三自然段，圈出表示先后顺序的词语。 想一想，在填空。 这篇文章写了：星期天，“我”陪妈妈去 。我们买了 、 、 ，有说有笑地 。 在生活中，你陪妈妈做过什么事，请写下来 。 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱是滴答的泪。 1.“着急”的“着”文中读为（ ） 2.这首小诗共（ ）小节，介绍了妈妈爱我的（ ）件小事，在“我”的眼力妈妈的爱分别是 、 、 。 3.在你眼里，妈妈的爱还是……仿照小作者的写法，试着写一节诗。 我画什么 五个小学生坐在公园的草地上。三个男孩，两个女孩，沐浴着初冬温暖和煦的阳光。 他们在一起看一本十分有趣的连环画《神笔马良》。讲的是叫马良的孩子得到一支神 用它画什么，什么就变成真的了。画的公鸡会啼叫，画的犁头能耕地……多带劲啊！ “要是我也有一支神笔，就好了！”卷发的小曼说。 “不可能。”戴着近视眼镜的周明，俨然是个大人，他说，“那是童话！” “假如嘛……”翘鼻子元元说。 “假如有一支神笔，画什么呢？”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。 “只准画一次。行不？”王斌非常认真地提议。 大家都沉思了一会儿，又七嘴八舌地说了起来。 “听我说，我要给我们足球队画一个大球场，像世界杯赛那样的。”元元抢着说道。 “我呀，”周明慢条斯理地说，“要画一个凉棚，给大街上的民警叔叔遮风挡雨。” “我……”张小丽欲言又止。 “说呀，你。”大家都着急地催促。 “我要画好多好多双眼睛，”张小丽深情地接着说，“送给爸爸、妈妈和他们的工友。” 同学们静下来，都在想：假如有一支神笔，又只能画一次，一定先让小丽画。以为，大家都知道，她的爸爸、妈妈在拐角的工厂做工。 那是一家盲人工厂。 1.在“温暖和煦”这个词中，“温”字是 结构，音序是 。“煦”是 结构，除去部首，还查 画。“温暖”和“和煦”的意思是相近的，像这样由意思相近的两个词语组成的四字词语，我还知道： 2.按短文内容完成表格并填空 人物 最想画什么 元元 周丽 张小丽 一天， 在看