人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一《带着地图去越野》PPT(城关沈裕红) (共11张PPT)解析.ppt

* * 综合探究一 从地图上获取信息 课件制作： 城关中学 小组讨论： 1、说一说，你知道的地图的种类？ 2、说一说，我们在什么情况下要用到地图，用到什么地图？ 综合探究一：从地图上获取信息 地图的分类： 1．根据区域范围： 世界地图、半球图、大陆图、大洲图、海洋图、国家图、 省区图、市县图、乡村图…… 2．根据内容 （1）普通地图：全面的描绘一个地区的自然和社会经济特征； （2）专题地图：行政地图、自然地图、交通图、人口图…… 3．根据比例尺的大小： （1）大比例尺地图：比例尺≧1：100000 （2）中比例尺地图：1：100000﹥比例尺﹥1：1000000 （3）小比例尺地图：比例尺≦1：000000 综合探究一：从地图上获取信息 地图的选择： 1．根据实际需要选择： （1）了解各国或中国省区的分布和位置： 《世界政区图》、《中国政区图》 （2）了解世界人种的分布或中国民族的分布： 《世界人种分布图》、《中国民族分布图》 （3）出行、旅游：《交通图》、《旅游图》 （4）登山或野外拓展：《等高线地形图》 2．选择不同比例尺的地图： 图幅相同，比例尺越大，范围越小，表示内容越详细； 例如：市县地图，村落地图，校园地图…… 比例尺越小，范围越大，表示内容越粗略。 例如：世界地图、大洲图、国家图…… 海拔：从海平面到该地理事物的垂直距离 山体的不同部位 山顶 山脊 鞍部 山谷 等高线地图的绘制： 常见地形的等高线形态 等高线凸向低处， 山脊线也称分水 线 闭合曲线， 外低内高， 用 表示 等高线凸向高处， 山谷线也称集水 线 由一对山脊等 高线组成， 鞍部是山脊线 的最低处， 山谷线的最高处 多条等高线会合 重叠在一起 缓坡C 陡坡F 山谷E 山脊C 峭壁D 鞍部A 易产生河流的地方 登山时较安全 相同图幅的情况下，比例尺越大，坡度越陡。 等高线地形图的判读：