法制教育课件解读.ppt

红旗中心校 陈东华 遵纪守法远离不良行为 触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要 j ì 季 季节 季度 四季 雨季 春季 四季常青 结构：上下 海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时，被过往行人抓了个正着。如此小的孩子竟学会了敲诈勒索，让围观群众感叹不已。 为什么有这么多的青少年走上犯罪的道路？ cún 存 存在 生存 存活 存放 存亡 生死存亡 浩气长存 求同存异 去伪存真 结构：半包围 chǎn 产 产生 生产 产品 产物 倾家荡产 结构：独体 请你说一说下面的行为是不是不良行为？ 1.强行向他人索要财物 是 2.观看收听色情、淫秽的音像制品读物等 是 3.携带管制刀具 是 4.旷课、夜不归宿 是 5.打架斗殴，辱骂他人 是 6.偷窃、故意损坏财物 是 7.吸烟、酗酒 是 8.参与赌博或者变相赌博 是 hū 忽 忽然 忽视 忽略 忽隐忽现 结构：上下 轻度不良行为是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。 轻度不良行为 严重不良行为： 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 保护未成年人的法律有哪些？ 专门保护未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 有关未成年人的法律：《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》、《禁毒法》、《婚姻法》、《继承法》等等，都有保护未成年人的法律条款 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 huáng 黄 黄色 黄豆 黄瓜 黄金 黄道吉日 面黄肌瘦 飞黄腾达 黄粱一梦 结构：上中下