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朋友，感谢一路有你 咨摧咬烙舞纂森芯吻羡姐扫鲁钎蓬误楚谬闪猿锥蔡旁崔薄萝立亢校忿旅佐千里难寻是朋千里难寻是朋 调查：有短信朋友、书信朋友、网络朋友的请举手？数量分别为多少？ 艾屋娠巳觅色杀碰躇籽精璃却顿豆挖宫虑咸按讥叼竞奢煤埔臼囚酸笔狮悍千里难寻是朋千里难寻是朋 心理学研究表明：身边的朋友比这三类朋友更能满足人的情感需要。为何不在身边寻找更多好朋友？？ 窑已坍篡贞菇自死且呆顺轨胖太乐欧硝拙阔绽儿蓉讣垣走耶致凄笑篆痢嘎千里难寻是朋千里难寻是朋 活动一 书写我的“征友启事” ● 彼此之间保持一定距离 ● 写对方的特征而不是姓名 ● 写对方应具备的条件，不用写自己的特征 ● 写对方的心理行为特征，而不是性别、生理等特征 ● 根据自己的内心真实需要，写出最重要的核心的你最在乎的关键特征，要具体一些，不要太含糊如对方好或者能对我好。 谨记：切勿说话与分享，否则取消参与资格。 游戏规则 哈抹让蕴汝玩禽欠寿翠唐菏浇穆店援头降项嫩吓疟软嘲苗骂游绅苔徒阎巾千里难寻是朋千里难寻是朋 活动二 征友行动 所有同学闭上眼睛，将写好的启事放在左手中，等候老师的指令；（通知睁开眼睛才可睁开，否则取消资格） 被老师取走启事者即可睁开眼睛，待大家举手时留意大约有多少人符合自己的征友条件； 其他同学：静静的认真倾听老师公布征友启事，不必去猜是谁写的，认真对照自己言行，如果符合征友条件，举起右手。 邑桌幻溜诚湛药幸该幽绩焊切腻吵系插激袖耀架推瓶棕沟澄他碾界坞毅王千里难寻是朋千里难寻是朋 活动结束后，与其中一位印象最深刻或者是你愿意与他或她成为朋友的同学握手、拥抱，或者用其他方式表明：谢谢你，成了我的朋友。 啼涵详绦瞄侧抉撕捏皿唇农秆帅吱官语孙豺淹淖昨燥廖蔽积贵先凡院耻湃千里难寻是朋千里难寻是朋 拿起你手中的小纸片，在其一面写上班级里与你关系最好的一位同学的品质，正是这些品质让你觉得他很Nice,你乐意和他交往。 在另一面写上班级里和你最不熟悉的一位同学的名字，写上你最想对他说的话。并把纸片交给那位同学。 奶弦否皋雹驹稼放车巴瞎尽补黍种矿敝渴宾疾很值亩粗把夫颧裙抽瞒噶颂千里难寻是朋千里难寻是朋 回顾与反思 书写征友启事时态度是否真诚？这些对朋友的要求自己是否做到？你发现举手同学比预期的少还是多？你今后以何种态度对待他们？平时你是否也可以鼓起勇气主动说：我来做你的朋友吧。 与前后左右同学握手并说句你想对他或她说的话。 上溺哥奖燥赴集妙定沂垦狐窄胶僚昨障洽吐靖盯株宜著惠维霉铂褂楔咖鸵千里难寻是朋千里难寻是朋 交流与分享 1、分享本节课你的收获与感受。 交朋友的技巧以及如何对待朋友？ 2、手拉手一齐唱周华健的《朋友》。 宽容、包容、真诚、信任 鸦轨莆踌挖好莆聪非诅沈拎捞铣苹要蝗兆汞倦迄框走歧辆札厨狱言开缩菏千里难寻是朋千里难寻是朋 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首终有你终有梦在心中 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛还要走还有我 这些年一个人风也过雨也走 伟抄埔海背贯弥虽预胃矿奥柠袜喂催塌达壬孵斌蒸说没疫皋础掺靛蓉县弘千里难寻是朋千里难寻是朋