[五邑大学机电工程学院第三届心理知识竞赛不定项选择题库.docVIP

不定项选择题库 1、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ ABCD??） A?个别心理咨询? B?团体心理咨询 ?C 心理健康教学??D?心理训练活动 2、影响人格形成与发展的因素主要有（??ABCD??） A??遗传因素???B??社会文化因素??C??家庭环境因素??D??早期童年经验 3、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（ ABC ） A精力旺盛????B.感情丰富??????C.渴望独立???D.认识能力高，看问题全面 4、下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：(?BCD?) A.避免类似情境??B.总结经验教训??C.调节抱负水平??D.建立和谐的人际关系 5、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（?ABCD??） A思想道德素质????B文化素质?????C专业素质??????D身体心理素质 6、大学生意志品质的特点有(?ABCDE?) A??自觉性???B??独立性???C?果断性??D?自制力??E?坚持性 7、恋爱心理发展的主要过程有(?BCD?) A??疏远异性期??B?接近异性期???C?交往友谊期???D?恋爱期 8、偏执型变态人格，表现为（?ABC??） A??极端固执???B??敏感多疑????C??敌意性强??D?忍狠毒 9、社交恐怖症表现为（?ABCD?） ?A?社交场合极度焦虑??B?害怕当众发言权? C 害怕当众表演? D?极不自然 10.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（?ABC?） A.理想与现实的落差??????????B.?对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失????????????D.生活过度挥霍而产生罪恶感 11、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（ BC ）的形式进行的。A整合 B同化 C顺应 D平衡 12、处于前运算阶段的儿童具有( AB)的特征A半逻辑性 B自我中心 C思维的可逆性 D掌握守恒 13、处于具体运算阶段的儿童具有(ABC )的特征A获得了守恒概念 B思维具有可逆性C可以进行逻辑运算 D可以提出的假设 14、处于形式运算阶段的儿童具有(CD )的特征A获得了守恒概念 B不能针对性的提出假设C凭借演绎推理等形式解决抽象 D其认知活动达到抽象逻辑思维水平 15、游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD )A促进认知 B体现创造性能力 C培养健全的人格 D增强体质 16、幼儿期口语表达能力的发展表现为（BD ）。A从独白语向对话语发展 B从对话语向独白语发展C从连贯语向情境语发展 D从情境语向连貫语发展 17、下列说法中正确的是( ABC )。A心理是大脑活动的结果 B意识是心理发展的最高层C无脊椎动物已经出现知觉 D只有人类才有逻辑思维 下列说法正确的是（ CD ）。A所有的痛觉都是内部感觉 B所有的痛觉都是外部感觉C痛觉不容易适应 D痛觉具有机体保护的作用 19、概念是（ AD )。A思维活动的结果和手势 B人脑对客观事物本质属性的反映C以词为基本单位的符号系统 D思维活动借以进行的单元 20、梦的特点包括（ ABD ）。A不连续性 B不协调性．C不一致性 D认知的不确定性 21、皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（ BC ）的形式进行的。A整合 B同化 C顺应 D平衡 22、通过游戏幼儿的（ABCD）可以得到发展。A各种心理过程 B社会性 C道德感 D身体素质 23、依恋（ABCD）。A是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系 B是最早的情感连结C一般产生在母婴之间 D不同的儿童有不同的依恋方式 24、反抗期的共同特点是（ AD ）。A旨在打破依赖与权威之间的平衡 B伴有青春期烦躁C争取活动自主权 D寻求独立自主 25、（ ABC ）是青年期重要的发展任务。A自我评价的发展 B自我概念的发展C自我意识的发展 D自我同一性的确立 26、成熟的自我意识有（ CD ）特征。A能感受到自己的身体特征和生理发展状况B能意识并体验到自己的内在心理活动C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位D能理解别人的处境和困难 27、减少攻击行为的措施（ ABCD ）A宣泄 B培养沟通与解决问题的技巧 C培养同情心 D惩罚 28、与利他行为呈正相关的因素包括（ BCD ）。A移情能力 B利他技能 C助人的榜样 D内疚 关于嫉妒，正确的说法包括（ABC ）．A一个人不会嫉妒世界上的所有人B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为C嫉妒具有对抗性D道德发展水平高的