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2017-01-23 发布于北京
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(3.2.4品质导学案

学校：临清市第三中学学科：语文编写人：李淑敏审稿人：《品质》课前预习学案一、预习目标预习《品质》，熟读课文，初步了解文章的主要内容，掌握课文中的字、词、句。二、预习内容 1、字音沁（）人心脾靴（）子一爿( ) 鬈（）曲赊（）账趿（）拖鞋蹙（）眉时髦（）褶（）皱脚趾（）诧（）异断炊（） 2、词语簇新：羞怯：鬈曲：迟钝：赊账：怜悯：垄断：潜在：时髦：褶皱：抚爱：喃喃：迟缓：慈悲： 3、成语漫不经心：不可思议：三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有什么疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目标分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的人格光辉。学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。领会作者在人物描写中包含的思想感情。鉴赏小说的细节描写。了解环境描写与人物形象塑造的关系。1、分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的人格光辉。2、学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。3、鉴赏小说的细节描写。