《数字电子技术》课程实验大纲.docVIP

《数字电子技术基础》课程实验大纲 课程类别：技术基础 实验对象：专科 理论学时：60 实验学时：20 一、实验教学的目的和任务： 《数字电子技术基础》是电类各专业的一门理论性和技术性较强的专业基础课。通过对本课程的学习，使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此，必须十分重视和加强各种形式的实践教学环节。数字电路实验是本课程的重要实践环节，是理论联系实际、培养学生实际操作能力和科学研究方法的重要手段，通过实验不仅可以验证所学的逻辑代数基本理论的正确性，门电路逻辑功能表的正确性，同时可以培养学生观察问题、分析问题和设计并制作小型数字系统的能力，并注意开发学生自拟课题的创新型实验。 二、实验教学的基本要求： 1．进一步巩固和加深数字电子技术基本知识的理解，提高综合运用所学知识，独立设计电路的能力。 2．能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。 3．能正确使用仪器设备，掌握测试原理。 4．能独立撰写实验报告，准确分析实验结果，正确绘制电路图。 5．实验前学生必须预习实验指导书，了解实验内容的目的和要求。实验中要认真操作、细心观察和勤于思考。 三、实验教学的内容： 实验一：逻辑门电路逻辑功能的测试 1）熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。掌握常用非门、与非门、或非门、与或非门、异或门的逻辑功能及其测试方法。1）测试CC4011与非门的逻辑功能 （2）测试CC4030异或门的逻辑功能 （3）逻辑电路的逻辑关系验证 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱万用表逻辑电路测试 1）掌握组合逻辑电路的实验分析方法。验证半加器、全加器的逻辑功能。1）利用CC4011设计一个半加器并验证其逻辑功能 （2）利用CC4030设计一个半加器并验证其逻辑功能 （3）测试全加器的逻辑功能 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱万用表1）熟悉集成译码器、数据选择器的引脚排列图与功能表。 （2）了解集成译码器、数据选择器的应用。 2、实验内容提要： （1）集成4-10线译码器CC4028B的逻辑功能测试 （2）三态8通道数据选择器CC4512的逻辑功能测试与应用 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱1）熟悉并掌握R-S、D、J-K触发器的构成，工作原理与测试方法。 （2）学会正确使用触发器的集成芯片。 （3）了解不同逻辑功能触发器相互转换的方法。 2、实验内容提要： （1）四三态基本R-S触发器CC4043逻辑功能测试 （2）集成边沿双D触发器CC4013逻辑功能测试 （3）上升沿双J-K触发器CC4027B逻辑功能测试 （4）触发器功能转换 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱万用表1）熟悉并掌握常用中规模集成计数器的功能及其测试方法 （2）掌握利用常用中规模集成计数器设计任意进制的计数器 2、实验内容提要： （1）分别运用“反馈清零法”、“反馈置数法”、“反馈置最小数法”构成N进制加法计数器。 （2）利用两片CC40160级联成计数长度N10的加法计数器 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱万用表1）掌握中规模4位双向移位寄存器的逻辑功能及使用方法 （2）利用中规模4位双向移位寄存器构成环行计数器并测试其逻辑功能 2、实验内容提要： （1）测试CC40104 4位双向移位寄存器的逻辑功能 （2）利用两片CC40104分别构成一个右移、左移环行计数器 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱万用表1）掌握555时基电路的结构和工作原理 （2）试用555时基电路构成的多谐振荡器、施密特触发器和单稳态触发器 2、实验内容提要： （1）利用555时基电路构成一个施密特触发器 （2）利用555时基电路构成一个多谐振荡器 （3）利用555时基电路构成一个单稳态触发器 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱1）掌握D/A、A/D转换器的基本工作原理和基本结构 （2）掌握大规模集成D/A、A/D转换器的功能及其典型应用 2、实验内容提要： （1）D/A转换器AD7543（或DAC0832）的典型应用电路的逻辑功能测试 （2）A/D转换器CC14433芯片的典型应用电路的逻辑功能测试 3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱万用表1）设计交通灯控制器 （2）学习用ASM图形输入和文本输入混合方式建立描述文件 （3）输入设计，并且进行仿真调试，使逻辑功能与时序正确 （4）下载到实验板进行实验验证 2、实验内容提要： （1）写出设计步骤，并画出原理图 （2）打印顶层电路图、ASM图和HDL源程序 （3）打印各个模块和总电路的方针波形图 （4）写出器件资源报告，并分析如何减少器件资源占用的方法 3、实验主要仪器设备：F