四年级语文上册23.卡罗纳解读.pptVIP

23.卡罗纳 《爱的教育》 意大利 亚米契斯 这是一本以日记体儿童小说，以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百多个动人的故事，这些故事都是围绕“爱”来写，非常值得一读，课后可以借来细细品读。《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。 遭遇不幸 怜悯 屏息凝视 号啕大哭 端详 目不转睛 俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟 词语解释 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。 屏息疑神：屏住呼吸，聚精会神。 目不转睛：不转眼珠地看，形容注意力集中。 端详：仔细地看。 恍然大悟：一下子完全明白。悟，醒悟，明白。 朗读提示： 1. 你从文中的哪些地方看出失去母亲的卡罗纳是万分伤心的？请用“ ”勾画出相关语句。 2. 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？请用“（ ）”勾画出相关语句。 3. 想一想，课文主要写了什么？你从大家的言行中受到什么启发？ 卡罗纳的悲伤 ◆卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ◆卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 ◆他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” ◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳的悲伤 ◆卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ◆卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 ◆他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” ◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 用“当卡罗纳……谁怎么做” 连成一句话。 面对遭遇不幸的卡罗纳， 大家是怎么做的？ １.当卡罗纳要来上学的前一天（ ） ２.当面容灰白，非常伤心的卡罗纳走进学校时（ ） ３.当卡罗纳回忆起以前和母亲一起的美好情景，放声大哭（ ） 老师就对大家说： “卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天就要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神。 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你的母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你的身边。孩子，你要坚强哟！” ４.当卡罗纳看到书中的母子插图号啕大哭时（ ） ５.放学时（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ６.当“我”跑过去扑进母亲怀抱时（ ） ７.当“我”发现卡罗纳目光里充满无法形容的悲哀时（ ） 老师暗示大家别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才还，就把一只手放在他的肩上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 大家围在他身边，谁都没有说话， 知识用关切的目光默默地看着他。 母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起了卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 老师的爱 “卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 　 老师把卡罗纳拉到自