A第一课_美术鉴赏意义讲解.ppt

美国纽约建筑 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 古典建筑与现代建筑 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 4．设计(工艺) 　　按功能：实用美术、商业美术、特种工艺美术。 　　按内容和材料：服装设计、陶瓷设计、工业设计、广告设计、网页设计、环境艺术设计、家具设计等。 　　按形式语言：平面设计、立体设计、构成设计。 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 5.书法按形式语言：楷书、隶书、草书、篆书。 草书 篆书 楷书 隶书 6．摄影 按内容：人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影。 按形式语言：具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影。 　　 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 风景与人物摄影 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 具象艺术 意向艺术 抽象艺术 话题３美术鉴赏对我的人生真的那么重要吗？（美术鉴赏的意义与价值） 两万五千年的美术作品 法国拉斯科洞窟壁画 西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画 美术鉴赏的意义 美术作品是社会存在的产物，我们的衣食住行离不开美术，自然也离不开美术鉴赏。 美术作品的社会功能： ● 认识功能 ● 教育功能 ●审美功能 ● 认识功能 我们通过美术作品认识不同时代，不同民族，不同文化，不同社会制度的人们的生活，历史，风俗，行为，器物，观念等，甚至认识包括我们自己在内的整个世界，这种认识既可以通过美术作品所表现出来的内容，也可以通过美术作品的形式本身来实现 ● 教育功能 美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染和影响，以培养人们在对待自然，社会，人生，他人以及自我判断上的急急急的观念与热情，集体而言就是热爱祖国，热爱自然，热爱生命，锐意进取。 ●审美功能 培养人们对美的事物，美的形式的判断力，敏感力和感受力。 美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 艺术来源于生活。培养审美的眼睛，可以更好的观察生活中的艺术。这节课，我们为培养一双审美的眼睛奠定了初步的基础。另外，还请同学们注意，要能欣赏千奇百怪的现代艺术，还必须树立全新的艺术观念，在此基础上，平时多看多分析，定会使审美的能力得到更好的提高。 让我们一起来欣赏 相信大家在看了以上几幅图片后，一定体会到了 一种美感。你也一定佩服艺术家的灵感。这里我 们就用到了美术鉴赏。那么，什么又是美术鉴赏 呢，我们又如何提高我们的鉴赏能力呢？下面就 让我们进入第一课——美术鉴赏及其意义。 《高中美术鉴赏》 第一课 两幅作品存在哪些相同之处？不同之处？请按照以下的几个方面进行分组讨论： 1．时代背景 2.主题内容 3.绘画手法 4.材料 第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义 相同点：都是以劳动妇女为题材 不同点： 前者： 盛唐 贵族妇女　平和优雅的美　中国画 后者：19世纪法国 贫穷妇女　让人产生同情　油画 捣练图（中国画，宋代摹本，绢本设色，37厘米×147厘