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科学就是假设 　　【摘要】假设是科学研究中常用的一种思维方法。科学最初是以假设的方式把握其对象和目标的，但验证不足以证明所验证的假设是对对象的唯一可能的假设。科学假设是一种特殊的思维能力，是一般假设能力和科学学科的有机结合。它又随假设思维的发展而发展，是一般假设能力的发展和科学教育的结晶。 　　【关键词】验证；科学假设；假设科学 　　中图分类号：B01文献标识码A文章编号1006-0278（2014）02-257-02 　　一、科学 　　科学作为人类有效地认识世界的一种方式，以个别存在物为直接对象，以存在物的一般存在状态为目标，借助科学假设及其验证跨越经验对象和超验目标之间的鸿沟，获得对其对象的认识。科学的这样一种一般认识过程和方法自始至终都受着经验的严格制约，同时也为超验的目标所引导。这表明，科学是基于经验而超越经验的，是一种经验的超验方式和途径。 　　（一）科学的对象 　　从研究范围上看，今天的科学已从无生命现象扩展到了生命现象，从人类直接置身其中的宏观领域扩展到了人类不能身亲临其境的微观和宏观领域，它不但使我们队自然界有了广泛深刻的了解，而且开始以科学的方式和方法破解生命现象和整个宇宙的奥妙。尽管如此，科学从其一般过程和方法来看，是力图从归纳、推广、演绎、假设及验证等方法，从个别存在物以科学定律等形式把我世界万物之间普遍、统一而确定的联系，揭示世界万物的存在状态和存在方式。 　　事实证明，一方面，科学的直接认识对象是人类经验现实中的个别存在物。另外，科学的直接对象原则上都是可以拿到实验室中进行观察、研究的，这也表明他们只能是具体个别存在物，即使在所谓的“思想实验”中，实验的对象也是如此，只不过它可以被设想为任何个体存在物。同时，在科学中，个别存在物被直接认识对象，总是以被经验的方式呈现与人类面前，只能以被经验的方式呈现为认识对象，或者说，个别存在物原则上总是表现为确定的经验物或事实。 　　（二）科学的目标 　　科学的认识对象并不直接就是认识目标。人们以科学的方式研究某个物体，实际上总是研究它的一般结构或者在时间、空间中的一半变化，揭示它的结构的或者变化的一般规律。概括地说，科学所师徒解答的问题是，特定的存在物在一般条件下具体是怎样存在的。这表明，科学的目标在于把握个别存在物以至所有存在物的一般存在状态和存在方式，包括所谓的“属性”。 　　一般存在状态和存在方式也就是存在物之间的确定性的普遍关联，即通常所谓的“自然秩序”或“自然规律”，在科学中表现为认识结果就是“自然秩序”或“科学定律”。二存在物的存在状态和存在方式，在科学认识过程中，实质上是存在物以经验的方式呈现为认识对象的方式。因此，从目标方面来看，科学是一种以一定方式从个别存在物把握寓于其中的一般秩序的方式。 　　（三）科学的认识过程和方法 　　科学认识的一般过程和方法是，首先通过一定方法获得关于某一类乃至所有个别存在物的一般存在状态的普遍假设（科学假设），然后以演绎推理的方式从该假设和相关的个别存在物作出原则上可以检验的推论（预言），最后到经验现实中以经验事实检验该推论（即验证）。 　　当然，科学对某一具体存在物的实际认识过程决非如此直线式的三个简单步骤，而要复杂得多。但是，其复杂性其实主要在于整个认识过程包含了许多可能相互交错的这样三个简单的步骤，例如，在检验预言时也可能要重复这几个步骤。因此，无论怎样复杂，科学的一般过程和原则方法都是一样的。 　　（四）获得科学假设是科学认识过程的关键 　　科学假设一方面是科学获得的对对象的初步认识结果，一方面是作预言进而验证该假设的逻辑前提。科学假设一旦获得验证，就可以转变为科学所寻求的对其目标的具体把握或认识。因此，科学是通过假设寻求其最终认识结果的。 　　二、验证与假设在科学中的运用 　　假设是科学研究中常用的一种思维方法。近现代的科学界和哲学界，有一种被科学家和哲人们所推崇的思维方法――假设法。无论是从杜威的“思想五步说”到波普的“科学发展模式”，还是从微观到宏观的许多科学成就、科学理论、处处都闪烁出“假设法”的光芒。 　　（一）验证在科学中的运用 　　验证是使科学认识成为可能的最终决定环节。从待验证的假设作出检验的预言，是验证该假设的关键，只有通过这样的预言才能将待验证的假设和用于验证的经验事实联结起来，从而验证才是可能的。从来源上看，可检验的预言有两类：一类是原则上在既有的经验现实中可以验证（“张三必死”、“宇宙在膨胀”等就是如此），另一类是与既有的经验事实不符，但为“保全假设或理论”，人们“假定”可能相应地存在着尚未被观察到的经验事实，这样的“假定”也是预言。 　　在内容上，验证有两个前提：演绎推理和关于相关个别存在物的经验事实。前者属于理性范畴，后者属于经验范围