【2017年整理】“3+N项目”脱丽婷.docVIP

PAGE 21 PAGE 1 体育，艺术，科学及劳技“3+N项目”活动手册 项目名称： 电脑制作 负责老师： 脱丽婷 时 间： 2014年三月 克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校 富蕴县素质教育“3+N项目”活动负责 教师职责 1 、辅导教师要有专业心，责任感，要不断学习提高专业素养及指导能力。 2 、辅导教师开学要制定活动计划，安排进度，按时写教案，学期末有活动反思，总结，成果展示及相关材料汇报。 3、每次活动要做好学生考勤，关注学生的身体状况，做好学生的安全教育，活动结束后监督学生整理场地。 4、活动的内容与形成要灵活多样，要符合学生的生理，心理特点。 5、辅导教师要认真准备并组织好每一次活动，面向全体学生，使学生每次活动都有所有收获。 6、辅导教师要尊重培养特长生。 7、辅导教师学期末要做好测试，汇报展示工作。 8、每学期期末活动辅导教师对学生本学期学习的技能进行评定并将评定的结果以等级汇报教务处。 富蕴县克孜勒希力克乡牧校 富蕴县素质教育“3+N项目” 学生、教师考核制度 对学生的考核 1、 学生技能测定由学生自主申请，可采用表演、创作、测试等方式进行。美术类还应按规定数量的作品进行评定。 2、 对学生评定的等级分为：优秀、良好、达标、待达标。 3、 对学生的评定由教研组统一组织实施，每学期学校对评定为“优秀”等级的学生进行评定验收，并在学校校刊、公示栏、校园广播上公布。 4 、 学生对自己所得等级有异议的可向学校申请复评；对自己所得等级不满意的，可以进行第二次考核。 对教师的考核 辅导教师从教必须有计划、总结、学生考勤和活动记录。 辅导教师要提前备好课 、有教案。 对学生管理有效、组织严密、活动有序。 有完整、真实的学生素质教育“3+N项目”活动情景图片或视频材料，并保存好学生的作品。 教师迟到、早退、无故缺勤，酌情扣分。 6、学期末学生测试、成果展示、汇报等。 说明：在开展3+N活动中成绩突出的兴趣小组指导老师年底考核加2分，参加县级以上各类活动或比赛中获奖的兴趣小组指导老师年底考核加3分。 富蕴县克孜勒希力克乡牧校 克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校2013-2014学年第二学期“3+N”活动实施方案 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的课外文艺、体育等兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展， 二、活动的目的及意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、尊重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。 四、统筹安排，确定课程、 （一）、成立课外活动领导小组 组 长： 沙那提别克 校长 副组长： 海拉提 音体美教研组长 成 员： 阔尔高 党支部书记 叶尔肯 副校长 努尔兰 副校长 沙那提汗 教务主任 谷斌 教研主任 托力恒 体育老师 库丽拉 音乐老师 古丽孜依娜 美术老师 组 员： 全体教师 （二）、活动时间安排： 活动地点为学校操场、音乐室、美术室、个别班级、活动室等等。时间为每周四下午第六、七节。 （三）、项目设置 （1）体育类：乒乓球、1000米、足球、跳绳、篮球、100米、50米、羽毛球、排球、健身操。 （2）艺术类：哈萨克族手艺、阿依特斯、民族舞蹈、合唱重唱、冬不拉、哈语书法、汉语书法、电子琴、美术。 （3）科技类：电脑制作、劳动技术、家电使用与维修。 （四）、3+N项目实施指导小组： （1）体育类 组长：谷斌 成员：托力恒、赛尔江、艾赛提、沙恒别克、库丽娜孜、阿尔达克、哈吉提、库丽