(2011年杭州市中考一模三区联考语文试卷分析.docVIP

2011年杭州市各类高中招生文化第一次模拟考试(语文试卷分析) （下城区、拱墅区、西湖区三区联考） 李 淑 侠 一、试卷评析 1.考试题型以及分值情况 题号 内 容 题型 满分值 难度系数 1 字音辨认 选择 3 0.97 2 别字辨识 选择 3 0.76 3 词语替换 选择 3 0.64 4 语句排序 选择 3 0.41 5 标点使用 选择 3 0.60 6 名句默写 填空 3 0.96 7 句子组合 文字 3 0.80 8 语病修改 改错 3 0.67 9 新闻概括 文字 3 0.72 10 语句扩写 文字 3 0.85 11 语句含义 简答 3 0.58 12 情感分析 简答 4 0.80 13 写法作用 简答 3 0.57 14 形象赏析 简答 6 0.82 15 写法作用 简答 3 0.58 16 语句理解 简答 4 0.83 17 语言表达 简答 3 0.84 18 要点概括 简答 4 0.78 19 实词理解 选择 3 0.77 20 虚词理解 选择 4 0.84 21 句子翻译 翻译 4 0.70 22 人物分析 简答 4 0.52 23 诗歌赏析 简答 5 0.44 24 命题作文 写作 40 0.79 题 号 内 容 满分值 难度值约数 一 语言积累运用 30 0.76 二 散文阅读赏析 16 0.71 科普文阅读 14 0.77 三 古诗文阅读赏析 20 0.64 四 命题作文 40 0.79 2.试卷整体趋向 本次模拟紧扣中考考试说明，题型与分值与2010年中考语文保持一致，在难度设置上大致相当，略微偏难一点，主要体现在标点符号、散文阅读、古诗文阅读赏析上。仿写题稍有变动，但分值未变。2011年中考语文恢复对文学常识的考查，其他题型基本保持不变。因此在2012年一模前，除了常规训练，我们还要注意文学常识方面的积累。 二、试题分析 第一大题：语言运用（30分） 1.字音辨识：形近音近易读错的，多音字选择。 A.喑哑（àn—yīn）—yuán) C.荒谬(miào—miù) 答案：D 2.别字辨识：音同形近、音同形异——词义理解。 A.笔耕不啜（辍） C.中流抵柱（砥） D. 浮想联翩（翩） 答案：B 3.词语替换：主要考查学生对近义词理解掌握情况以及词语辨析能力。 A.有位作家说，要想使自己的生活的扁舟轻驶，务必要让它承载的仅限于必不可少之物，不然轻则徘徊无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。（装载） B.现在的市场上充斥着众多仿冒名牌手机，人们给它们一个新兴的名字：山寨手机。（充溢） C.她生长在艺术之家，耳濡目染，很快对音乐产生了浓厚的兴趣。（耳闻目睹） D.这些邮品的设计可谓匠心独运，传统风情和现代时尚兼收并蓄，款款精致瑰丽，必将成为收藏家热切追求的珍品。（别出心裁） 解析：A.承载和装载都有承受担当装载的意思。不过在这里“承载”使用的是引申义，不可以用“装载”代替。B. 充斥：充满、塞满，含厌恶意，充溢：充满、流露。 耳濡目染，耳闻目睹，都有“耳朵听到，眼睛看到”的意思。区别在于：耳闻目睹着眼于亲自听到、看到；耳濡目染着眼于经常听到、看到。耳闻目睹只指看到听到，不一定受到影响；耳濡目染则表示听惯、看惯，在很自然的情况下受到影响。这两个成语不能替换使用。—句式连贯、语意连贯。 腊梅花开了，空气如此干燥，如此寒冷，但腊梅的花期却如约而至，并没有因季节的残酷而停止自己的脚步。梅子树干巴巴的， ，在没有绿叶的枝头，这花似乎是最好的证明。 ①小小的花苞绽开了一颗蕊，从黝黑的枝头上努力地钻了出来。 ②黑黝黝的树干上是斑驳的痕迹，仿佛是裂开的土地，写满了沧桑和轮回。 ③花并不大，但是很有活力，小小的花瓣挨挨挤挤，没有一丁点的空隙。 ④生命却在树枝上奇迹般的延续着，仿佛在告诉人们季节的更替。 A.④②③① B. ②④①③ C. ②①③④ D.①③④② 解析：整体把握材料—描写腊梅，感受腊梅。 分析句子内容—先整体观赏，再局部细节描绘。先写树干，然后写枝干上的花蕊。由此可以排除AD项。 分析语言表达--④句承接②句，语意转折，引出对花苞的描写。因此答案为B。 5.标点使用：常用标点——句意理解。主要考查引号、分号、逗号、顿号、破折号等用法。 A.畲乡景宁的生态环境令人流连忘返：湿润的山地气候，天然的好山好水，多彩的民族风情，不愧为“浙江的西双版纳，华东的香格里拉。” B.我自己在下乡这个问题上就是如此----火车、旅途、边疆、军垦、宽广、深邃、苦难、绝望，这对仗的十六个汉字影响和改变了我的一生。