《教育学综合01-07年真题.docVIP

教育学综合01-05年真题2001年真题一、选择题l?教育现代化构内在特征表现为教育民主化和(??)。A?系统性? ?B?规范性? ?C.主体性? ???D?客体性2?教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的(??)。A?社会实践活动? ?B?产业活动? ?C. 社会福利活动? ?D?公益活动3、德育的基本方法包括四大类，即语言说理、形象感染、实际训练和(? ?)。A?品德评价? ?B?训练法? ?C?参观? ?D?操行评定4?在进行教育活动之前，人们头脑里预先存在着的教育活动的结果称为(? ?)A?教育结果? ?B?教育观念? ? C?教育目的??D?教育理想5?学生掌握知识、技能的过程包括感知教学内容、理解教学内容、复马巩固知识和(? ?)A?考核评定? ?B?运用知识? ?C?练习作业? ?D?动手操作6?17世纪美洲创办的第一所大学是(? ?)。A?哈佛学院? ? B?威廉-玛丽学院? ? C?霍普金斯大学? ? D，耶鲁大学7?1944年英国教育法也称为(? ?)。A?费里法案? ?B?巴特勒教育法? ? C?巴尔福教育法? ?D?费舍教育法8?从泛智论出发，提出普及教育思想，论证了系统的学校教育体系和教学原则的教育家是(? ?)。? ? A?洛克? ?B?卢梭? ? C?夸美纽斯? ?D?裴斯泰洛齐9?中国近代的留学教育始于(? ?)。? ? A?1840年? ?B?1862年? ?C?1872年? ?D?1898年10?为改革太学。创立三舍法的是(? ? )。? ? A?朱熹? ? B?范仲淹? ? C?王安石? ?D?蔡京11?被称为教育心理学之父的是(? ?)。? ?A?赞可大? ?B?奥苏伯尔? ? C?布鲁姆? ?D?桑代克12?布鲁纳提倡(? ?)。? ? A?接受学习? ?B?主动学习? ?C?意义学刀? ? D?发现学习13?科文顿认为学习的动力来自于(? ?)。? ?A?白我需要??B?兴趣??C?自我价值? ?D?理想14?品德的组织形式包含 (? ?)。? ?A?定向、同化和具体化系统??B.出定向、外化和具体化系统C，定向、操作和具体化系统D?定向、操作和反馈系统15?教学效能感是指 (??)。? ?A?教与学的效能感与教育对学生发展的效能感? ?B?对自己教学能力的效能感与对自己教学效果的效能感? ?C?一般教育效能感与个人教学效能感? ?D?个人教学效能感与教与学关系的效能感16?强调用量表进行测试，强调用数学工具分析经验的、可定量化的现象，以确定事物的因果关系，这种研究方法属于(? ?? ???)。? ?A?人文主义的观点??B?结构主义的观点??C.科学主义的观点? ?D?自然主义的观点17，专著、论文、调查报告、档案材料等属于(? ? )。? ? A?检索性文献? ?B?原始文献? ?C?参考性文献? ?D?二次文献18?准实验与真实实验的主要区别在于(? ?)。? ?A?变量个数不同? ?B?被试抽取方式不同19?霍桑效应是(? ?)。 A?影响实验外效度的一种因素? ?B?影响实验内效度的一种因索C?对内效度外效度均无影响? ???D?对内外效度均有影响20?(? ? )不是教育人种学研究的特征。A?自然主义的? ?B?描述性的? ?C?概括性的? ?D?整体观01名词解释：1?继续教育2?苏格拉底法3?课堂学习管理4?研究假设01简答：l?简述教育的文化功能。2德国洪堡德教育改革的主要内容及意义。3?试述智力技能形成的特点。4?一个好的研究问题具有哪些基本特点?01论述：l?教师职业道德、知识结构及能力结构。2?书院的起源及在组织管理和教学上的特点。3.试述创造力与智力、人格的关系。4?某中学进行运动处万式教学实验，取初二两个班为样本;首先对这两个班学生进行体质、体能测查，并对测查数据进行了常模参照分析。由同一教师任教，对比班，按常规体育课进行教学。实验班学生按测查结构，分为耐力、速度、灵敏、力量等不同小组，有针对性地制定锻炼处方，每周进行3次以上处方式锻炼。三个月后，对两个班再次测查并对数据进行分析，判断运动处方式教学对学生体质、体能是否有影响。? ?请根据以上实验案例回答下列三个问题:(1)? 这个实验的自变量、因变量是什么?(2)这个实验是如何控制无关因素的?(3)这个实验属于哪类实验设计?2002年 一、选择题(每题1分，共20分)1．被认为是“现代教育学之父”的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B．夸美纽斯 c．卢梭 D．洛克2．近代提出课程分类的代表人物是( )。 A．斯宾塞 B．康德 C．赫尔巴特 D．裴斯泰洛齐 3．教学过程中，学生