《信息系统设计报告.docVIP

1.前言ASP.net 是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。ASP.net提供许多比现在的Web开发模式强大的优势,使执行效率大幅提高ASP.net是把基于通用语言的程序在服务器上运行。不像以前的ASP即时解释程序，而是将程序在服务器端首次运行时进行编译，这样的执行效果，当然比一条一条的解释强很多。 Microsoft SQL Server 200.需求分析 2.1 学生信息管理系统概述 学生信息管理系统是各大高校所不可缺少的一部分，随着计算机水平的快速提高，学生信息管理系统也在不断地发展和完善。本管理系统主要包括了学生的信息管理以及课程和成绩管理，基本上实现了管理信息系统所必须的功能。 2.1.1 用户简介 如果学校仍采用手工管理学生信息的方法，不仅效率低、易出错、手续繁琐，而且耗费大量的人力。为了满足学校管理人员对学生信息等进行高效的管理，在工作人员具备一定的计算机操作能力的前提下，特编此学生信息管理系统软件以提高管理效率。 2.1.2 项目目的和目标 管理员可以对本系统进行维护，但先要进行身份验证，成功后才可以实施管理员的权限。它具有开放性强﹑操作性强﹑工作效率高等特点。管理员又分为超级管理员和普通管理员，超级管理员能够增加和删除管理员，而普通管理员不能对管理员进行操作，只能对学生信息进行维护。学生可以登录本系统进行相应查询自己的学籍信息、课程和成绩信息等，但不可对其进行操作。 本管理信息系统主要实现权限的操作，根据用户不同的权限来实现具体的操作。 2.2 系统用户分析 “学生信息管理系统”通常有三种用户：系统管理员，普通管理员(教师)和学生。如下表就是提供了不同用户的使用权限： 用户角色 权限 系统管理员 对系统，数据库进行维护，主要对不同人员赋于不同的权限，增加和删除普通管理员 普通管理员 维护和管理学生基本信息、课程信息、成绩信息等，进行相应地添加、删除和修改。 学生 查询个人信息以及课程信息和成绩信息 2.3 UML用况图建模 以下根据各个用户的职能进行建模。图如下是读者用况分析，图如下是学生信息管理系统用况分析： 系统管理员用况分析 学生用况分析 系统管理员用况分析 2.4 功能需求分析 运用VS 2008+SQL 2005开发一个学生信息管理系统，包括成绩查询界面、系统后台数据管理界面、实现分页、运用XML以及AJAX技术，系统设计运用分层和权限设计的思想。有相关信息的查询、添加、删除、编辑和运用AJAX用户验证等等功能。 2.5 其他用户需求： a).性能要求。 查询服务部分：用户通过本地多媒体计算机，从提交查询命令到返回结果不超过5秒钟，数据管理部分：从提交一次录入到结果返回不超过5分钟，当资源不能满足借阅要求时，应首先予以提示，不能出现死循环或无限等待。 b).灵活性要求。 各种字典数据的编码要尽可能采用行业标准，自5行1编a码s也px应合乎规范，并征得相关业务部门认可，数据库设计应考虑可扩充性，以适应今后学校发展和系统升级的需要， c).故障处理要求 正常使用时不应出错，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保51证aspx数据库完好无损，在系统出错后，就能恢复回原来备份的数据库。 2.6 目标系统假设与约束条件 2.6.1 硬件环境 建议硬盘空间：1GB以上 建议内存：512MB或者更高 建议CPU：1.8GHz以上 2.6.2 软件环境 操作系统：Microsoft Windows 2000/NT/XP/vista 或更高版本 数据库系统：SQL Server 2005 开发平台和语言：VS2008、ASP.NET、C# 2.7 参考资料 ①《管理信息系统分析与设计》，邝孔武 编著，西安电子科技大学出版，2006年12月 ②《ASP.NET 基础教程》，段克奇 编著，清华大学出版社，2009年6月 ③《ASP.NET 数据库高级教程(C#篇)》，李应伟 编著，清华大学出版社，2004年7月 3.概要设计 3.1 系统模块设计 3.2 数据库设计 数据库设计包括数据库需求分析、数据库概念设计和数据库物理设计。数据库设计的目的，是为信息系统在数据库服务器上建立一个理想的数据模型。 成绩表： 4.详细设计： 4.1 关键步骤和代码 4.1.1 数据库连接配置 Web.ConFig配置： appSettings add key=connStr value=server=localhost;uid=sa;pwd=;database=students/ /appSettings 在程序中读取W