《韦周教师技能达标活动方案.docVIP

韦周中心小学关于开展教师教学技能 达标过关活动的意见 为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，，深化“三环节”教学改革，促进教师专业成长，大幅度提高教育教学质量，学校决定在全体教师中开展以“扎实掌握学科知识，熟练运用多媒体技术，精心打造有效课堂，优化‘三环节’教学设计，大练教学基本功，全面提高教科研能力”为主要内容的教师教学技能达标过关活动。依据县乡开展中小学教师教学技能达标过关活动的实施方案，特制定本方案。 一、活动意义 开展教师教学技能达标过关活动，是强化师资队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，也是加强师德师能培养、推进作风效能建设的重要载体。这次活动，既是提升教师个体教学能力的一次校本培训，也是教师队伍建设成效的一次全面展示。通过开展本次活动，进一步深化“三环节”教学改革，浓化教、学、研的氛围，全力打造教学名师。 二、活动时间 教学技能达标过关活动的时限为3年。第一年为40%，第二年为40%，第三年为20%。 三、参加人员 1.凡具有教师系列职称的中小学教师，都要参加本次教学技能达标过关活动。 2.至2012年12月31日年满50周岁的教师，若不参加职称评聘，自愿参加教学技能达标过关活动。 3.教师可以依据现任教学科，参加相关教学技能达标过关活动。 4.支教教师，在现支教学校参加教学技能达标过关活动。 5.现在幼儿园任教的中小学教师，不参加本次教学技能达标过关活动。 四、活动安排 本学年教师教学技能达标过关活动共分四个阶段： 第一阶段：组织发动（2012年11月10日-11月30日）。学校召开动员会议，在公示栏内张贴本“意见”，建立组织机构，制定本单位活动实施方案和细则。 第二阶段：学校过关（2012年12月1日-2013年7月1日）。开展学校达标过关活动。各学校建立评审委员会，成立验收小组。在全员参与的基础上，依照学校的活动方案和实施细则开展达标过关活动。根据乡教办规定的比例，学校按校级验收成绩由高到低的顺序，将参加上一级验收的名单报至乡教办。 第三阶段：乡镇达标过关（2013年3月1日-7月30日）。乡教办验收小组，按单位上报的参加乡级达标过关人员名单，组织所有项目的乡级达标验收（验收安排见“附件2”）。其中，学科知识考试全乡统一举行，信息技术应用、课堂教学、“三环节”教学设计、教学基本功、科研和课程开发能力由各学段验收小组到学校随机抽验，抽验比例不低于上报验收人员数量的二分之一。根据抽验成绩，确定各单位的过关比例。 第四阶段：总结表彰（2013年9月）。各学校总结本学年教学技能达标过关活动开展情况，完善实施方案。第二、三学年的达标过关活动，参照本学年的安排方案执行。乡教办在每年的教学工作会议上，对本活动的开展情况进行总结表彰。 五、奖惩办法 1.奖励分综合奖励和单项奖励两种。六项技能全部达标者颁发“合格证书”。根据六项达标成绩之和，按照一定比例颁发“全能奖获奖证书”。在单项达标过关中，根据抽验成绩，按一定比例颁发“单项获奖证书”。没有获得“合格证书”的教师，只参加未过关单项下一轮的达标过关活动。所有教师都要参加每年的学科知识考试。综合奖励相当于乡级教学能手奖，单项奖励相当于乡级优质课奖。 2.除上级特殊要求外，三年内不再举行县级优质课、创新课、优秀论文、优质教案等单项业务评选，依据验收成绩直接确定获奖人员。教学能手、人才递进工程、学科带头人、优秀教师等综合类荣誉评选，必须在达标过关人员中产生推荐人选。 3.对三年内没有获得“合格证书”的教师，按有关规定撤销其教师资格，不得参加职称评聘和各类评优树先。 六、工作要求 1.提高认识。要切实认识开展教学技能达标过关活动对于推进“三环节”教学改革，提升教师专业素养和课堂教学效率，大幅度提高中小学教育教学质量的重要性，采取有效措施，将达标过关的各项工作落到实处。以此为契机，开展教师全员岗位大练兵，全力提高我校教师的专业化水平。 2.加强领导。学校成立教学技能达标过关活动领导小组和工作小组（名单见“附件1”），负责整个活动的规划、组织、指导和校级验收。 3.严格标准。学校要依据各项达标过关内容，按照评价标准，客观、公开、公平、公正评定教师的各项得分。要加强过程监控。 4.严肃纪律。对违反教学技能达标过关规定的操作程序的，乡教办将追究学校主要领导及分工领导的责任。 乡教办举报受理电话：5532079 我校教师教学技能达标过关活动“实施细则”依据县教科研中心根据的“实施细则”制订。 附件：1.韦周中心小学教师教学技能达标过关活动领导小组、工作小组成员名单 2.韦周中心小学教师教学技能达标过关活动2012-2013学年度验收安排表 韦周中心小学 2012年11月20日 附件1 韦周中心小学教师教学技能达标过关活动 领导小组、工作小组成员名单 一