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集体主义故事 我是年级的学生，在班上不仅成绩总是名列前茅，而且热爱集体，关心班级的每一件事，热心帮助同学，大家都喊我“钱班长”。一次，下着倾盆大雨，雷电交加，雨水哗哗哗往里打，不一会，我们班的走廊就变成了一个小水坑。我看见同学老师走这条路都很不方便，心里不是滋味。中午，我带领着两名班干部前去扫水。我先卷起袖子，弯着腰，卖力地把水扫到一起，然后蹲下来，小心翼翼地把水扫进簸箕。在我的带动下，那两个同学干得也很认真。终于，在我们辛勤地劳动、默契的配合下，可恶的脏水消失得无影无踪。午间教育时，老师表扬了我们，说我们热爱集体，热爱劳动，是三个称职的班干部，我心里别提有多高兴了，虽然大汗淋漓，但很值得。另外，我还是班上图书管理员，我的服务标准是：微笑服务，诚实守信，尊敬同学，服务周到。每一次，我都耐心地翻阅同学们写的读书感受，并帮他们仔细地挑选书；课余时间，我会修补一些书，进行贴补装饰。一次，一本书的封面离“家”了，我用一张漂亮的纸把书包了起来，工工整整地写上书名，做了精美的装饰。第二天，大家看见书补好了，都很高兴。几年来，我带头参加学校、班级的各项活动：艺术节上拉二胡，校运会上显身手，作文大赛争第一，唱歌比赛展歌喉，中队活动当主持，班级布置巧动手……在各方面我都牢记自己的岗位职责，尽力以身作则，成为同学们的榜样。这就是热爱集体、努力做好班长工作的我，虽然有时很辛苦，但心里甜滋滋的，因为我尽到了班长的责任，在班长岗位上默默奋斗着。我希望能当上“全国好少年”，我会更加努力，为同学们服务，为班级争得荣誉！《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　我演讲的题目是：《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》　　众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史！“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。　　“贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。　　还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神六”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！　　中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。　　杨利伟这位中国的首位太空使者，凭借超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，他又一次挺起了中国人的脊梁。当神州五号作为辉煌留在我们的记忆当中，神州六号又进入了我们的视野。我们相信，将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神，使我们的我们的民族精神世代相传。　　我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神。我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，文明礼貌，。处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，全面提高自身素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任。　　同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？当我们读着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪？　　“俱往矣，数风流人物。还看今朝。”只要我们每一位同学都从现在做起，从自我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神，就一定能作个了不起的中国人！　　谢谢大家！一、准备工作：分小队准备，搜集科学家的故事、演科学家的小品、自己动手的科技小制作，奇思妙相等。 二、活动过程： 1、出旗奏乐行礼、唱队歌。 2、活动内容： 主1：当时光的车轮转入二十一世纪，世界也进入了知识经济的时代。 主2：邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力” 主1：是呀1过去需要200年才能开发的技术，现在一年就行了。 主2：现代科技是我们生产、生活、学习提高的保证。我们人类的进一步发展，离不开科学技术的发展。 主1：而科学技术的开发、进步，离不开一辈辈科学家们的发明创造。 主2：下面让我们听听科学家的故事。 （第一小组表演讲故事，有达尔文、爱迪生、居里夫人的故事） 主2：献身于人类的科学——是科学家们的追求。 （第二小队表演歌曲《天地之间》） 主1：是啊，天地之间的万事万物多么神奇！ 主2：少先队员对一切神奇的事物总是充满好奇，在好奇心之下，我们聪明的脑袋产生一个个奇思妙想。 主1：我们听听吧！ （少先队员上台各述己见） 主1：真是