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白云湖中学 九 年级历史 （学科）导学案 课 题：第二次世界大战复习课 主备人：术冬梅 审批人： 执教人：术冬梅 使用时间： 2013 年 12 月 27 日 班级：9.6 学生姓名： 课型：复习课 学习 目标 熟记第二次世界大战的重要事件，并能说出每一事件的影响。 学生理清第二次世界大战的线索；培养读图、识图，图说历史的能力；培养对比分析历史事件的能力；培养阅读材料，提取有学生理清第二次世界大战的线索；培养读图、识图，图说历史的能力；培养对比分析历史事件的能力；培养阅读材料，提取有效信息的能力。 充分认识到战争的破坏性和残酷性，树立反对战争，珍爱和平的意识。 学法 指导 培养学生理清历史线索的能力；培养学生从图片与资料中提取有效信息的能力；通过做题训练学生语言表达能力和答题技巧 预习单 学生速读课本6、7课 自主尝试合作探究单 自主复习，完成填空并掌握下面内容 1．1938年：慕尼黑会议 ①主要与会国：??????????? 、??????????? 、??????????? 、??????????? 。 ②内容：规定??????????????? 必须在10天内把?????????????? 割让给德国，这一事件被称为???????????????????????? 。 ③影响：使???????????? 政策达到顶峰。 2．1939年：二战全面爆发 ①? 标志：　　年　　月　　 日，德国闪击?????? ，英法对德宣战。 ②影响：?????????????????????? ? 3．1940年：德国横扫西欧和北欧，???????? 战败投降。 4．1941年：二战扩大 ①???? 二战扩大的标志：??????????????????????? ②???? 战进一步扩大的标志：　　年　　月　　 日，?????????????????????? 5．1942年：二战的转折 ①???? 国际反法西斯联盟的建立： 时间：　　年　　月　　 日；地点：?????? ；标志：《??????? ????》的签署 ②二战的转折点：????????????????????? 战役 6．1944年：开辟第二战场 标志：　　年　　月　　 日，????????????????????????? 7．1945年：二战的胜利 ①???? 雅尔塔会议 与会国：????????? 、??????????? 、??????????? 三巨头：????????? 、??????????? 、??????????? 内容：决定打败德国以后，要对德国实行???????????? ，彻底消灭德国的法西斯主义；决定成立??????????? ；????????? 承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。 ②???? 德国投降： 　　年　　月　　 日，德国正式签署投降书，标志着第二次世界大战的　　战争结束。 ③???? 日本投降 　　月　　 日，日本宣布无条件投降。　　月　　 日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 8．第二次世界大战的性质??????????????????????????????? 合作探究 ?学生根据提示，结合所给材料，进行小组讨论、归纳，教师补充。 ?1．第二次世界大战的原因分析 ?①根本原因：????????????????????????????????????????? 。 ?②历史原因：一战后建立的??????????????????????? 体系分赃不均，德意日法西斯要求重新分割世界。 ?③直接原因：1929年~1933年的????????????? ，加速了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成，????????????????? 是战争制造者。 ?④其他原因：英法美等大国推行???????????? 政策，纵容侵略，加速了战争的爆发。 2．第二次世界大战的影响 请阅读下列材料： ?材料一? 第二次世界大战历时六年多,把世界人口的80%都卷入战争中.在战争中丧生的总人数大约为5000万左右, 战争消耗了巨大的社会财富,直接军费消耗有1.1亿美元。 还有四万多亿美元的物质财富被毁坏，人类多年积累的财富毁于一旦。 材料二 ??在德黑兰会议期间，丘吉尔曾描绘说：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴……” ?材料三?? 战后初期，苏军总兵力接近美国，还建立了强大的军事工业……在战争后期和战后初期，东欧、亚洲建立的人民民主国家有：南斯拉夫、匈牙利、波兰、朝鲜、中国…… ?材料四? 二战期间，美国研制原子弹用于对付日本；德国人研制成功V-2火箭，是用于空袭英国的。 ?结合材料分析第二次世界大战给人类社会产生的影响： ?①???????