小威童話遊記-Namo畢業光碟製作課程規劃表-Loxa教育網.docVIP

高雄國民小學學年度學期六年級領域課程計畫 設計者：曾貴卿、楊智傑 資訊教育課程目標： 奠定學生使用資訊的知識與技能。 導引學生了解資訊與日常生活的關係。 增進學生利用各種資訊技能，進行資料的搜尋、處理、分析、展示與應用的能力。 培養學生以資訊知能做為擴展學習與溝通的習慣。 導引學生了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題。 培養學生正確使用網路的態度，善用網路分享學習資源與心得，培養合作、主動學習的能力。 開展學生資訊科技與人文素養的統整能力，應用資訊科技提升人文關懷、促進團隊和諧。 二、課程內涵： 教學期程 能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第 1 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第一章 申請Xuite部落格 1-1 認識部落格 1-2 哪兒可以建立部落格？ 1-3 申請Xuite帳號 1-4 登入Xuite部落格 1-5 建立第一個日誌 1-6 我的圖片設定 1-8 部落格個人圖示設定 1-9大頭變裝室 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 2 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第一章 申請Xuite部落格 1-1 認識部落格 1-2 哪兒可以建立部落格？ 1-3 申請Xuite帳號 1-4 登入Xuite部落格 1-5 建立第一個日誌 1-6 我的圖片設定 1-8 部落格個人圖示設定 1-9大頭變裝室 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 3 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第二章 發表部落格文章 2-1 發表文章 2-2 建立文章類別 2-3 新增一般文章 2-4 更換佈景主題 2-5日誌管理基本設定 2-6 Xuite站長日誌 2-7 新手上路 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 4 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第二章 發表部落格文章 2-1 發表文章 2-2 建立文章類別 2-3 新增一般文章 2-4 更換佈景主題 2-5日誌管理基本設定 2-6 Xuite站長日誌 2-7 新手上路 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 5 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第三章 有趣的影音文章 3-1 變身錄音筆 3-2 自拍相片本 3-3 寶貝錄影盒 3-4愛秀投影機 3-5手寫塗鴉板 3-6快速變臉筆 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 6 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第三章 有趣的影音文章 3-1 變身錄音筆 3-2 自拍相片本 3-3 寶貝錄影盒 3-4愛秀投影機 3-5手寫塗鴉板 3-6快速變臉筆 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 7 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 第四章 部落格版面編排 4-1 版面編排 4-2 更換佈景主題方法 4-2-1 部落格上方功能按鈕 4-2-2 管理介面 4-3 部落格照片應用 4-3-1 瀏覽開啟照片檔 4-3-2 批次管理員 4-4 電視牆製作 4-5-1 電視牆設定 4-5-2 開啟電視牆 4-5 誰拜訪過我 4-5-1 管理介面觀看 4-5-2 部落格顯示設定 1 元將文化 Blog 部落格直通車 1) 2)操作評量 3)學習評量 第 8 週 1-2-1 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂及以及各學習領域之應用。 4-2-2 瞭解網