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2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷1一、判断题(每题2分)1.1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的正确错误2.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量正确错误3.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。正确错误4.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。正确错误5.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。正确错误6.心理沟通是心理健康的前提和基础正确错误7.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。正确错误8.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。正确错误9.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求正确错误10.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求正确错误11.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。正确错误12.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。正确错误13.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。正确错误14.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般说来，直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两部分)层次。正确错误15.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。正确错误16.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。正确错误17.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论正确错误18.艾森克对人格特质三分法，即神经质、精神质以及内外向来论析其对主观幸福感的影响。正确错误19.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。正确错误20.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。正确错误二、单项选择(每题2分)21.贯穿心理学百年史的主干线，就是( )学派形成发展的历史。A.八大B.九大C.十大22.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的( )A.广义B.狭义C.狭隘23.( )是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。A.认知心理学B.机能主义心理学C. 人性主义心理学24.( )2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法A.华生B.杜向阳C.冯特25.布伦塔诺和胡塞尔提出( )A. 现象学哲学B. 反省心理学C.人性主义心理学26.( )是心理健康的前提和基础A.生理健康B. 心理健康C.心理沟通27.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。A.跨文化性B.冲突C.想象28.积极心理治疗正是利用( )的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。A.跨文化性B.冲突C.想象29.( )者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。A.积极心理治疗B.传统心理治疗C.心理健康30.人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。A.生理健康B.心理能量C.生物学思想31.积极心理治疗以( )为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。A.消极心理B.社会现实C.心理健康32.( )——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。A.积极心理B.流畅体验C.精神测验33.特质理论认为，( )是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。A.人格B.积极C.特质34.积极的心理( )，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。A.动机B.作用C.特点35.( )是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的