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中班主题教案：我的本领 　　主题简介： 　　（包括主题背景、设计思路） 　　新学期开始了，我们的孩子由小班进入了中班，中班年龄阶段的幼儿经过小班一学年的幼儿园生活，对集体生活已渐渐习惯，但因为中班年龄阶段的特性（如好模仿、自控能力差等），使一些幼儿形成了一些不好的习惯。结合园本课程及二期课改理念，使幼儿学会科学地学习、科学地生活（如学会翻书、看书，学会正确地盥洗、进餐、站、立、行走和活动等），虽然这些幼儿在小班已进行过培养，但由于上述分析的原因，所以我们觉得到了中班进一步对幼儿进行诸如此类的行为习惯的培养有百益而无一害，十分必要。所以我们预设了我的本领，旨在通过这个主题，巩固我们孩子的一些生活习惯，督促我们的孩子在各种不同的活动中得到不断的提升。 　　主题目标： 　　1、 养成一些学习习惯（倾听、阅读），将自己活动过的材料、玩具收拾整理好。 　　2、 知道自己是中班的哥哥姐姐了，能自己的事自己做，学做值日生。 　　3、 巩固学习盥洗、进餐、站、立、行走、排队等行为习惯。 　　4、 学习中班的广播操，能动作规范准确、到位。 　　主题网络： 　　主题实施内容形式 　　预设 　　生成 　　活动内容 　　教材教具 　　园内活动 　　学习活动 　　集 　　体 　　化 　　学 　　习 　　活 　　动（分组） 　　绘画：毛毛虫 　　鱼宝宝 　　积木宝宝回家了 　　可爱的洋娃娃 　　计算：我认识的数 　　学习序数 6宝宝 　　5以内的数 　　1-5的排序 　　儿歌：小鸟学我做操 　　值日生 　　科技：感官动一动 　　怎样帮助别人 　　音乐：好朋友 　　打电话 　　值日生 　　综合：我会整理东西 　　我的书朋友 　　和弟弟妹妹一起玩 我是中班小朋友了 　　教材见于《语言》《音乐》《园本课程》 　　教具：绘画和制作用的纸、蜡笔和固体胶等 　　各次教学活动所需要的背景图 　　数字卡片 　　送给老师的礼物 　　国庆节的由来 　　国旗国旗我你（音乐） 　　制作国旗 　　中秋教育 　　谈话：十五的月亮 　　故事：月亮姑娘做衣裳 　　个 　　别 　　化 　　学 　　习 　　活 　　动 　　美术区：添加制作国旗 　　鱼宝宝 　　毛毛虫等 　　生活区：添加系鞋带 　　扣纽扣 　　我来整理玩具 　　修补图书等 　　语言区：添加剪纸 　　折纸等 　　纸 　　玩具 　　鞋带 　　剪刀 　　固体胶 　　蜡笔等 　　游戏 　　活动 　　游戏：穿衣服比赛 　　一二一二向前进 　　拼图 　　打电话 　　书宝宝里的秘密 　　结构游戏：运用各种材料拼搭 　　角色游戏材料 　　结构游戏材料 　　拼图等 　　生活 　　活动 　　巩固小班的一些生活自理能力 　　如：正确的洗手方法 　　自己大小便 　　安静的午餐并保持四净 　　正确的使用手帕 　　运动 　　活动 　　拍皮球 　　跳轮胎 　　转呼啦圈 　　踩高跷 　　我会翻跟斗 　　皮球 　　轮胎 　　呼啦圈 　　高跷 　　垫子 　　园外活动 　　家庭 　　活动 　　记录月亮的变化 　　国庆家庭教育 　　生活自理能力在家的巩固和提高 　　社区 　　活动 　　参观街道风景 　　赏月 　　环境创设 　　墙面布置：毛毛虫 　　可爱的洋娃娃 　　我的本领 　　幼儿展示作品的墙面 　　区角材料：美工区、生活区、语言区、计算区。科技区 　　其他背景材料 　　参考的网页、书籍等 　　主题实施过程反思记录 　　小鸟学我做操 　　今天的教学活动，我安排的是一首比较有趣的儿歌小鸟学我做操，儿歌的具体内容是这样的风吹杨柳飘飘，小鸟学我做操，我拍手它张翅，我题腿它跳跳，我把腰儿弯弯，它把尾巴翘翘，做完了，再见了，小鸟扑棱扑棱飞走了，在感受了儿歌以后，孩子们都高举着小手要说点什么，当我请到他们的时候，他们都将自己听到的儿歌里面的内容不是很全面的表达出来，看来，是儿歌的有趣让他们记得特别的牢，在第二感受儿歌以后，维坷的问题马上提出来了：我们拍手