《浅谈交互式电子白板在一年级语文教学中的应用.docVIP

浅谈交互式电子白板在一年级语文教学中的应用 一年级组 董晓雯 小学语文新课程标准指出：“要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内联系，校内外沟通，学科间融合的语文教育体系。”这是告诉我们，小学语文教学应该顺应科技时代的发展，拓展封闭的课堂为开放且有信息化含量的课堂。 交互式电子白板可以将电子白板计算机，，，。交互式电子白板技术为课堂上师生、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定基础。“兴趣是最好的老师”，交互式电子白板语文课堂，，鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的，创设各种教学情境，唤起学生的，发挥学习主动性与积极性使学生不仅掌握语文知识，而且喜欢这门学科。由于电子白板电子笔代替鼠标操作，例如在，我运用电子白板笔，学生的学习兴趣非常高，都盼望能亲自试一试，在课堂上适当运用一些小游戏，可以。例如在教学一课时，我利用电子白板资源库中的FLASH小游戏来帮助学生学习生字词，学生通过电子笔的拖拽移动功能来选择正确的答案，每答对一次，游戏中的。因为游戏画面紧扣了课文内容，所以学生们情绪高涨，都为答题的同学加油，而每个成功完成任务的学生。通过一个小小的互动游戏，全班同学都熟练掌握本课的生字词，这效果在是难以想象的。所以，教师只要能巧妙地运用电子白板，就可以稳稳地抓住学生的心。、交互式电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有，，。教师一般通过投影仪进行练习，但有了交互电子白板，教师也可以利用“探照灯”、“幕布”、“画笔”等功能进行练习指导，这比起以往投影仪的使用更轻松、灵活。学生的注意力集中了，一节课的容量明显增加。例如，在复习课中，我通过设计互动环节使学生可以在电子白板上完成教学内容，让学生进行大量的训练，同时尽可能多请几位同学上来进行操作，便于教师及时掌握学生学习情况，及时修正教学内容、进度、程度，然后再利用白板的回放功能，进一步巩固所学知识，。高效的语文课堂教学离不开高水平的老师、新颖独特的教学方法、纯真可爱的孩子的天性，更离不开现代化的教学设备。 - 1 -