精·2015春2014级面向对象与UML实验指导书.docVIP

《面向对象与UML》 实验指导书 适用专业: 软件工程 编写者：面向对象与UML课程组 2015年3月 一、基本目的 面向对象与UML是以介绍面向对象的统一建模语言UML为主，使学生了解面向对象技术的相关概念，熟悉UML分析和设计的基本方法,同时掌握在Rational Rose环境下使用UML建模语言进行软件模型分析和设计的相关技术。 本课程的实验课程是UML程序设计教学的重要技能环节。通过实验，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生使用UML建模语言进行软件设计分析的能力，实验课程重点培养学生在Rational rose环境下对UML4种视图以及9种图的使用。 二、实验环境 使用IBM Rational rose7.0集成开发环境。 三、实验要求 每人独立完成实验和实验报告。每个实验包括多个实验题目,要求每个实验在规定时间内设计完成所有实验题目，并按照要求提交实验报告。 预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前进行思考和分析。 遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 实验课程不迟到。如有事不能出席，需请假。 四、实验内容 表1 实验内容及时间安排 序号 实验内容 参考实验课时数 计划开设周次 实验1 UML建模基础 2 5 实验2 用例图 2 6 实验3 类图 4 7,8 实验4 状态图 2 9 实验5 活动图 2 11 实验6 时序图 2 12 实验7 协作图 2 14 实验8 组件图与配置图 2 15 实验9 双向工程 2 16 合计 20 五、实验报告 每人针对每个实验提交一份实验报告。实验报告主要包括四方面内容： 实验目的：该实验需要学生掌握的内容。 实验题目：实验题目具体内容。 实验结果：利用Rational rose得到的建模结果。 实验一 UML建模基础 一、实验目的 熟悉UML建模工具Rational rose的可视化环境。 掌握利用Rational rose进行建模的步骤。 二、实验内容 熟悉Rational rose建模环境 单击“开始—所有程序—IBM Rational—Rational Rose Enterprise Edition”，启动Rational Rose建模环境，软件启动后产生如图1.1所示的建模模型窗口。 图1.1 Rational rose 启动提示界面 选项卡【new】用来选择新建模型时采用的模板。单机【Details】按钮可以查看选中模板的描述。【Existing】选项卡用于打开一个已经存在的模型。【Recent】选项卡可以打开一个最近打开的模型文件。如暂时不需要任何模板，只需要建立一个新的空白模型文件，单击【Cancel】按钮，显示Rational rose主界面，如图1.2所示。 图1.1 Rational rose主界面 主界面包含五大部分：导航窗口、绘图窗口、工具栏、文档窗口和日志窗口。 ①导航窗口：用于在模型中迅速漫游。导航窗口类似于windows操作系统的资源管理器，它以树形结构显示了模型中的所有元素，包括参与者、用例、类、组件等。利用导航窗口可以： 增加模型元素参与者、用例、类、组件、框图。 浏览现有模型元素。 浏览现有模型元素间的关系。 移动模型元素。 更名模型元素。 将模型元素加进框图。 将文件或UML链接到元素。 将元素组成包。 访问元素的详细规范。 打开图形。 导航窗口四个视图根结点。 用例视图(Use Case View)：用于管理需求分析获取的所有用例、参与者和用例图。 逻辑视图(Logic View)：分析和设计完成的所有制品(如类图、对象图、顺序图、活动图、状态图等)放置在逻辑视图中。 组件视图(Component View)：逻辑视图中的类实现后成为软件的组件，可以放在组件视图中创建这些组件，并绘制组件图描述它们之间的依赖关系。 部署视图(Deployment View):系统最终要实现物理部署，在部署视图中创建物理系统中的节点和节点的连接，并描述软件组件在物理节点中的分布。 绘图窗口：当在导航窗口中选中某个图双击后，就会打开一个绘图窗口并显示该图，可以使用左边工具栏进行绘图。根据图型的不同，工具栏提供与之相应的图形符号。 工具栏：提供了所有UML中的图示符号，包括用例、参与者、类、关系、注释等等，按下任意一个图形元素，就可以在绘图窗口中绘制出来。 文档窗口：图形符号提供的信息经过了抽象和压缩，提供的信息量有限，每张图或每个图形元素的详细信息可以补充在文档窗口中。比如书写用例规约时，只要在绘图窗口中点击选中某个用例，然后在文档窗口中输入规约内容，系统就会自动保存文档内容，并与该用例关联起来。 日志窗口：使用Rose工具时，