《坐井观天》公开课正式课件.ppt

谢谢！再见！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 永善小学 田葆琼 自读要求： 带问题轻声读课文，借助带拼音的生字读准词语，读通句子。 沿 际 信 xìn jì yán 井沿 无边无际 相信 青蛙坐在( )。小鸟落在( )上。 井沿 井里 床的边沿 （ ）沿 桌子的边沿（ ）沿 窗户的边沿（ ）沿 水井的边沿 井沿 床 桌 窗 照例子，说一说： 课文内容回顾： 课文讲了一个怎样的故事？ （ ）和（ ）争论（ ）。 青蛙 小鸟 天有多大 第一次对话 你从哪儿来呀？ 我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。 口渴 喝水 1. 读第二次对话。 2. 用“——”画出小鸟对天的看法，用“~~~”画出青蛙对天的看法. 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了。天 无边无际，大得很哪！ 第二次对话 天不过井口那么大 天无边无际 无边无际的草原 无边无际的大海 无边无际的沙漠 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 青蛙笑了 第三次对话 小鸟也笑了 一……就…… 他一笑就露出大牙。 对 错 填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ），看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方，看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容小鸟——( )。 小 井里 少 少 大 多 多 广 见多识广 拓展 想象： 假如青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？会说些什么？ 学了这则寓言故事后，我们懂得了一个道理： 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，才会有更多的收获。 田老师寄语： 老师希望同学们在以后的学 习生活中要积极参与各种活动，要多到外面的世界走一走看一看听一听，要多听取别人的意见，这样你将会成为一个见多识广的人 。 *