《全程复习方略》高考政治(全国通用)总复习教师用书配套课件第十课创新意识与社会进步.ppt

【解析】选B。山寨产品缺乏自主创新,其实质是复制和盗版。因此,这从反面启示我们必须坚持与时俱进,培养创新精神,促进事物发展,因此①③符合题意;创新也要以尊重客观规律为前提,离开规律的创新是不可能成功的,②表述错误;④与题意无关,排除。 3.结合上面情景一和情景二思考以下问题: (1)我国重视科技创新的哲学依据是什么? 提示:辩证否定观要求我们树立创新意识;辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况,寻求新思路;创新推动社会生产力的发展。 (2)运用“思想方法与创新意识”的知识,分析我国企业应怎样借鉴苹果公司的成功经验。 提示:①坚持矛盾普遍性与特殊性的统一,将苹果公司的成功经验和企业的实际特点相结合。 ②坚持辩证否定观和唯物辩证法的革命批判精神,在借鉴的基础上注重创新。 【体系构建】 【重点聚焦】 1.联系观与发展观是唯物辩证法的两个总特征。 (1)联系观应注意从联系的普遍性、客观性、多样性及整体与部分、系统优化五方面把握。 (2)发展观应注意从发展的普遍性、发展的实质、前进性与曲折性、量变与质变五方面把握。 2.矛盾观点是唯物辩证法的实质和核心,矛盾分析法(全面看问题、具体问题具体分析、矛盾普遍性与特殊性的统一、两点论与重点论相统一)是认识事物的根本方法。坚持辩证否定观,不断创新是整个唯物辩证法的归宿和落脚点。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 核心考点二 辩证法的革命批判精神与创新意识 1.革命批判精神 依据 世界永远处在不停的运动、变化和发展的过程中 内容 辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的 要求 密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界 2.创新的社会作用 作用 表现 推动社会生产力的发展 创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展 推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 推动人类思维和文化的发展 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的能力和水平不断提高;人类文化的发展是通过创新实现的 【拓展】三方面把握创新的哲学依据 唯物论 角度 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,坚持实事求是与解放思想的统一 辩证法 角度 ①事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。②辩证的否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们要树立创新意识。③辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 认识论 角度 认识的反复性、无限性和上升性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理 【知识延伸】革命批判精神与辩证否定观 辩证法的革命批判精神是指它不迷信不保守的一面;而辩证否定观是指它不简单地否定一个事物,在否定的同时还予以肯定。前者是强调它的革命性、批判性,后者是强调它的批判同时保留和发扬旧事物中积极的部分。二者根据需要强调的内容不同,但却是同一辩证法。 【典题探究】 3.(2014·天津文综)漫画《如此创新》启示我们,在创新活动中要 (　　) A.解放思想,与时俱进 B.批判继承,自我否定 C.挑战传统,标新立异 D.实事求是,尊重规律 【思维导引】解答本题的关键是读懂漫画的寓意: (1)哲学漫画类选择题往往对漫画主体的做法持批判态度。 (2)注意漫画题目及漫画中文字的提示着眼于如何创新。 【解析】选D。本题考查按规律办事和一切从实际出发。漫画表明,把创新作为目标违背了做凳子的一般规律,从反面启示我们要实事求是、尊重规律,D符合题意。 4.(2012·全国文综)某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小、老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯