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梧州市2011年初中毕业升学考试试题卷 14．联系语境，解释第段中加点的词语。（2分） 按图索骥： 15．请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。（3分） 16．揣摩第段画线句中“咬着牙”这个短语，分析它在表达上的好处。（2分） 17．下列说法有误的一项是（2分） A．文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。 B．第段“我”逼问“儿子”和第段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。 C．文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。 D．文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。 18．（1）第段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？（3分）? （2）你怎样理解第段画线句？在成长的过程中，你曾从长辈口授的“路线图”中获得过什么益处？（4分） 19．文章的中心论点是什么？（2分） 20．在第段画线处，请你补充一个典型事例。（2分） 21．第段画线句运用了哪两种论证方法？第段引用诗词有什么作用？（4分） 22．下列说法正确的一项是（2分） A．文章的结构是：总—分。 B．文章引用《红楼梦》的故事论证了中心论点。 C．萨班哲的事例是为了论证他是一个宠辱不惊的人。 D．第段画线句中的“总”字，强调了“生命平衡的力量”贯穿人的一生。 23．当你生活不如意时，你是如何平衡心理的？请举一个事例说明。（60字以内）（2分） 参考答案：三、现代文阅读（共28分） （一）（16分） 14.（2分）按图索骥：文中指让“儿子”按母亲的指点去看病。　　　 15.（3分）忐忑?自责?欣慰 16.（2分）准确地表现出“我”经过一番激烈的心理斗争后，狠下决心，让“儿子”独自到医院看病的情形。（分析1分，表述1分） 17.（2分）B 18.（7分） （1）（3分）在磨炼“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强，（1分）教育“儿子”的方法得以改进，（1分）心理承受能力得到提高。（1分）? （2）（4分）理解：在我们成长的道路上，长辈预先指明的方向，传授的经验、方法，（1分）对我们是很有帮助的。（1分） 益处：长辈的教导让我们少走弯路，（1分）解决困难的办法更多。（1分）（或答路线图内容1分，益处1分） （二）（12分） 19.（2分）生命需要平衡。 20.（2分）示例：耳朵聋了，德国的贝多芬却成为世界闻名的音乐家。（事例典型1分，表述1分） 21.（4分） 论证方法：举例论证、对比论证（2分） 作用：引用诗词，既丰富了文章内容，增加文采，又增强文章气势；（1分）比喻生命的两种情景，形成对比，使论证更加充分、有力。（1分） 22.（2分）D 23.（2分）示例：考试考砸了，我会鼓励自己，“有付出不一定有回报，但不付出一定没回报”，只要继续努力，下次一定能考好。