《关于现代中学生感恩意识的调查.docVIP

关于现代中学生感恩意识的调查报告 高一(2)班：晁彬 高雅文 张悦意 陆信同 张迪 朱星宇 指导老师： 范彩君 ［摘要］： 我们小组主要通过对中学生感恩意识的调查，了解中学生的感恩意识，使我们树立正确的感恩意识。让社会更多的人关注中学生感恩心理的健康发展问题。［关键词］： 感恩意识 当今中学生，大多数是独生子女，父母不仅为他们创造了优越的生活条件，更给予了他们全部的爱。这使得有些独生子女对“被爱”逐渐冷淡与麻木。进而导致他们道德意识的弱化，并引发了诸多的家庭和社会问题。为此我们对此现象进行了调查与研究。 2、 查阅资料： “感恩”二字，牛津词典的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。虽然“感恩”是一个舶来词，但是在中国传统文化中，早就具有感恩教育的元素。中国自古以来就是礼仪之邦，中国的感恩教育源远流长。“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训流传至今。 调查问卷： 4、统计结果分析： 当今社会，感恩是人们日益关注的问题，是衡量一个人品行的重要指标。 就感恩问题我们调查了100位同学，有71％ 的人普遍要对父母表达自己的感恩之情，有59％的学生对于感恩的表现是做家务，最多只是偶尔空闲时做家务，更有19％的同学视做家务与自己无关，经常帮助父母做家务的仅有25％的同学。在所调查的同学中有79.6的同学能够记住并汇报他人的帮助，有87.2的同学经常对帮助他的人说谢谢，这两个数据充分体现出大部分中学生并没有完全丧失感恩的意识，只是有一些小小的欠缺。主要原因是：有12.7％的同学认为学校教育不佳，26％的同学认为是家庭教育，32％的同学认为是社会风气，仅仅只有29％的同学认为是自身的原因。 由以上数据可以看出，当代中学生还有一定的感恩意识，只不过对于感恩方式有欠缺，少部分学生感恩意识不强。如果每个中学生都有感恩意识，就会大大改善社会不良风气。 如果父母的感恩意识不强，不能以身作则，这样也会影响中学生树立感恩意识学校没有开办类似的活动，帮助学生养成感恩的习惯。 其三，随着社会物质条件的提高，文化宣传领域一些不正确的宣传导向导致了学生追求奢华，相互攀比，不求艰苦奋斗，只想投机取巧的侥幸思想，例如某此电视台组织什么歌手大奖赛，一夜之间把一个名不见经传的小青年捧成当红歌星，电视台虽然赚走了钱，但带给青年人的负面影响却是用金钱无法衡量的。 5、 采访： 问：现代学生的感恩意识怎么样？ 答：多数太弱，只知道去享受，根本不知道去感恩。 问：造成这种现象的原因是什么？ 答：因为现在大多为独生子女，只能享受现成的，不能体量父母，关心他人。他们过着饭来张口，衣来伸手的生活，还有许多零花钱，他们以为这些都是应该的，而不能理解父母的辛苦。 问：怎样增强学生的感恩意识？ 答：学校教育、家庭教育、社会教育三者相结合。家长、老师不要娇惯孩子，让他们去体会生活的艰辛，了解他人为自己付出的一切，是不容易的，要好好把握与珍惜。对身边每个人，心存感激，知恩图报。还可以通过阅读感恩方面的书籍，了解感恩的故事，培养自己的感恩意识。研究成果： 通过以上分析与研究，我们把中学生感恩意识不强的原因分为以下几种类型： 父母溺爱 当前造成孩子不懂得感恩有多重原因，首先是来自于现在的家庭，现在孩子大多数是独生子女，他们受到了家长更多的关怀与爱护。父母不仅为孩子创造了养尊处优的生活条件，更为他们提供了众星捧月的生活氛围。只要儿女过得好，父母再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回报，使本来应为双向互动的父母与儿女之间的情感，成为仅是父母对儿女无私奉爱的“单边行动”。父母的过度溺爱，使不少孩子对来自长辈的爱麻木了；孩子过分依赖父母，使他们失去了独立生活的能力。现在有，许多孩子不懂得体谅父母的辛劳，肆意挥霍父母的血汗钱，养成了惟我独尊、骄横任性的坏习惯。父母的溺爱使他们成了不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。 2. 学校教育缺乏 多年来，我们的教育更多地是在关注升学率和就业率，教学成绩成了学校的惟一追求，甚至主宰着学校的生存和发展。一些高校过于注重教育的功利性，而忽略了教育的育人功能。学生自私自利、缺乏修养、情感冷漠，这与高校德育落实不够，尤其是忽视感恩教育有关。 3. 受社会风气的影响 感恩意识的形成，不仅仅从书本上学到，更应从社会上去耳濡目染，去感受。可是，当今社会道德意识并不强 感恩意识不是天生的，对于目前部分中学生感恩之心的如此“迟钝”，甚至没有这种“本能”。家庭、学校、社会便要采取灵活多变的方法，营造出一种人文关怀的氛围。感恩的培养要从点滴小事做起。比如有的家长对孩子从小进行计划花钱教育，让孩子从小懂得钱的取得是父母用汗水换来的，要花得有价