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开发利用金属矿物和海水资源导学案（二） 【】【重点】【难点】海水淡化 【】最常用的又是哪种方法？ 观察与思考 现象、结论及解释 取3g左右的干海带，把干海带表面的附着物用刷子刷净，用剪刀剪碎后，用酒精浸润，放入坩埚中。点燃酒精灯，灼烧海带至变成灰烬，停止加热，冷却。 为什么不能用水冲洗干海带表面？ 将海带灰转移到小烧杯中，向其中加入10mL蒸馏水，搅拌、煮沸2～3min，过滤。 　 在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入约1mlH2O2(质量分数为30%)观察现象。加入几滴淀粉溶液，观察现象。 为什么要加入几滴稀硫酸？ 结论：2I-+ H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O 　　注意事项：　　a.用干海带从而易于燃烧；　　b.把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热；　　c.灼烧海带的地方要注意通风。 【实验思考】 实验中用H2O2氧化I-，写出反应的离子方程式，用H2O2氧化有何优点？ 还可以用什么方法氧化I-？ （4）海水中提取溴[阅读教材资料卡片] 【探究感受】将Br-转化为Br2是海水提溴中的关键化学反应，你能否设计一个方案来模拟这一生产过程？画出流程图，写出有关反应方程式？ 【思考交流】该过程的目的是获得溴单质，第一步已经得到了溴单质，为什么还要将其转变成氢溴酸，再进一步转变为溴单质？ 巩固练习： 1、海水淡化的方法有多种，其中历史最久、技术和工艺较完善的主要方法是：（　 ）　 A．蒸馏法　　B．电渗析法　　C．离子交换法　　 D．冷冻法 2、地球上资源很丰富，是因为地球表面有3/4被水覆盖，地球上淡水资源又很不充裕，是因为地面淡水量不到总水量的1%，因而海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向。若实行海水淡化作为饮用水，下列方法和原理完全不可能的是：（　 ）A．利用太阳能，使海水蒸馏淡化B．加明矾，使海水中的盐分沉淀并淡化C．将海水通过离子交换树脂，以除去所含的盐分D．利用半透膜，采用反渗透法使海水淡化 3、海水中含量最多的盐是（??? ） A．MgCI2?????? B．CaCI2?????? C．NaCI????????? D．MgSO4 4. 山东省东部是一片广阔的海域，海洋是我们省重要的旅游和经济资源，保护海水不受污染是我们每一个公民的责任。下列情况中，不会造成海水污染的是（???? ） A.垃圾填海?????? B.油轮泄漏??????? C.海水晒盐?????? D.生活污水排入大海 ．保护海洋环境所采取的下列措施中不正确的是（??? ） A、控制陆地污染施行陆源污染物总控制??????? B、 禁止工业“三废”的排放 C、可以使用含磷洗衣粉，以增加海水中的磷，从而有利于海生植物生长 D、推广使用对环境危害较小的农药、化肥 A、B、C、D四种化合物，在日常家庭生活中都得到广泛应用。其中A、B通常情况下为液体，C、D为固体。A是生命之源，人们每天都必须饮用它；B是一种调味品的主要成分，用该调味品可除去水壶中的水垢；C常用作干果的干燥剂；把D加入经发酵后的面团中，使蒸出的馒头松软可口。回答下列问题： （1）B这种调味品的名称是_______，C的俗称是________________。 （2）把适量的A滴到一小块C上，产生大量的A蒸气，其原因是________________________。 （3）写出A与C反应的产物的溶液跟D的溶液反应的化学方程式：________________________。　　请填写下列空白： 　　（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是________________(从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。　　 A．烧杯　 B．坩埚 　C．表面皿 　D．泥三角 　E．酒精灯　 F．干燥器　　（2）步骤③的实验操作名称是________________；步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是________________；　　（3）步骤④反应的离子方程式是________________；　　（4）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是________________；　　（5）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法________________。 8、海水中溴元素以Br-形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下图： (1)步骤①反应的离子方程式是________________________________________；(2)步骤③反应的化学方程式是________________________________________；(3)Br的原子序数是__