沈陽理工大学环境与可持续发展--理论教学大纲.docVIP

《环境与可持续发展》课程教学大纲 课程代码：080272018 课程英文名称：Environment and Sustainable Development 课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：环境工程、化学类各专业尤其适用，也适用于材料、机械、装备、管理等各类专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 《环境与可持续发展》是我校所有本科学生的公共选修课程，作为对大学生进行环境素质教育的重要环节，本课程将通过较为全面的环境科学基础知识、环境法律法规知识、可持续发展知识等教授，使大学生树立正确的环境伦理道德观，成为具有保护和改善环境，参与可持续发展实践能力的新一代大学生，有利于学生系统掌握专业知识和今后形成合理的环境科学知识结构。 1. 基本知识：了解全球和我国的环境状况、资源利用状况以及环境污染治理发展趋势，认识环境问题对人类生存和发展的深远意义。 2. 基本理论和方法：掌握地球环境和生态系统、生态平衡的基本知识；掌握水、气、声、渣四大方向的环境污染控制管理的手段方法；掌握清洁生产； 《环境与可持续发展》，李训贵，高等教育出版社，2004.7 《环境工程概论》，朱蓓丽，科学出版社，2001.10 《环境保护与可持续发展》，钱易 唐孝炎胡洪营 张旭 黄霞 王伟 学时 讲课 实验 上机 1 地球环境的基本特征 6 6 1.1 地球环境的圈层构造，环境的构成 2 1.2 环境问题的形成与发展 2 1.3 潜在的环境问题 2 2 生态与环境 2 2 3 环境与人口，环境与资源 2 2 4 环境污染与防治技术 12 12 4.1 水污染现状、防治措施与治理 2 4.2 污水生化处理技术 2 4.3 大气污染现状及控制技术 2 4.4 固体废弃物的处理与处置 2 4.5 噪声污染的危害及控制措施 2 4.6 其他物理污染：电磁波，放射线，光，热污染 2 5 可持续发展理论与实践 2 2 合计 24 24 四、教学内容及基本要求 第一部分 地球环境的基本特征（建议学时数：6学时） 总学时(单位：学时)：6 讲课：6 实验：0 上机：0 第1.1部分 地球环境的圈层构造，环境的构成（讲课2学时） 具体内容： 1) 明确本课程的内容、性质和任务 2) 掌握地球内部的圈层构造 3) 掌握地球外部的圈层构造 4) 了解“环境” 的涵义，掌握环境的构成 重 点： 地球内部和外部的圈层构造；自然环境的构成 难 点： 社会环境的构成 第1.2部分 环境问题的形成与发展（讲课2学时） 具体内容： 1) 了解第一环境问题（原生环境问题） 2) 了解第二环境问题（次生环境问题） 重 点： 八大公害事件，全球变暖，酸雨，臭氧层破坏环境问题 难 点： 全球变暖带来的极端气候及给人类社会带来的灾难 第1.3部分 潜在的环境问题（讲课2学时） 具体内容： 1) 了解潜在环境问题的涵义 2) 了解潜在环境问题如环境诱变剂，生物入侵，转基因生物以及对人类社会的深远影响 重 点： 环境诱变剂，生物入侵，转基因生物带来的环境问题 难 点： 环境诱变剂的种类及危害 第二部分 生态与环境（建议学时数：2学时） 总学时(单位：学时)：2 讲课：2 实验：0 上机：0 具体内容： 1) 掌握生态学的基础知识 2) 掌握生态系统以及各部分的功能 3) 掌握生态平衡的概念，以及生态平衡破坏的各种自然和人为因素 重 点： 生态系统各部分的功能；生态平衡破坏的人为因素 第三部分 环境与人口，环境与资源（建议学时数：2学时） 总学时(单位：学时)：2 讲课：2 实验：0 上机：0 具体内容： 1) 了解人口大爆炸带来的生存空间的有限性，掌握环境的人口承载力 2) 掌握水资源、土地资源、生物资源的利用与保护 重 点： 环境的人口承载力；水资源、土地资源、生物资源的利用与保护 第四部分 环境污染与防治技术（建议学时数：12学时） 总学时(单位：学时)：12 讲课：12 实验：0 上机：0 第4.1部分 水污染现状、防治措施与治理（讲课2学时） 具体内容： 1) 了解世界和中国的淡水及海水污染情况 2) 掌握淡水资源的防治与治理措施 重 点： 淡水资源的治理措施 第4.2部分 污水生化处理技术（讲课2学时） 具体内容： 1) 掌握污水物理处理方法 2) 掌握污水化学处理方法 3） 掌握污水生化处理方法 4） 案例：沈阳北部污水处理厂、沈阳仙女河