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中班春季期教学工作计划教学工作计划 贯完整的语言表述自己的想法和个人见解，发展其语言表达能力；对多种文学作品感兴趣，喜欢阅读图书，能理解故事的主要内容，并能大胆地在集体面前复述故事的大概情节；乐意参加仿编食品谜语活动；逐步培养幼儿认真倾听同伴讲述的习惯。 *科学：知道几种常见豆类的外形特征，功用及食用方法；感知日常食品小用具的用途；初步学会认识对人体健康有益的食品；感受排序规律的美，体验发现简单排列规律的乐趣；初步学习按食品的种类、颜色、形状以及大小进行分类；学习7和8的形成，会按数取物，理解数的实际意义。 *艺术：乐意欣赏具有民族特色的音乐作品；学会分辨乐曲的a-b-a段式，能用不同音色乐器区分a、b段所表达的不同情绪；学习用肢体语言表现小鸡的各种形态以及摘苹果的情景；萌发创作装饰画的兴趣，初步学习在圆形物体上有规律地由内向外装饰的技能；能用装饰画大胆表达自己的生活体验；对美工活动感兴趣，尝试用多种材料制作或折出人和动物的造型。 社会性发展目标： 1、萌发热爱家乡饮食文化，热爱劳动的情感；乐意动手尝试体验劳动的快乐和自豪。 2、初步学会西餐餐具的使用方法，有一定的吃西餐的礼仪意识；体验文明进餐的快乐。 3、具有为同伴服务的愿望和能力，体验ldquo;使别人快乐自己也快乐rdquo;的愉悦情绪。 内容与措施： 选豆豆、摘苹果、爆米花、小牛倌、看小鸡、尝海鲜、小菜篮、剥糖果、特别的餐具、厨房小用具、快乐营养师、八宝饭香香、鲜榨果汁、蔬菜沙拉、水果图案、调制热干面、披萨怎么吃、会唱歌的生日蛋糕、米饭大变身、海鲜排排队、是谁请客、动物美食、果皮回家了、挑草莓、认识8 、小蝌蚪、国韵诵读、英语hellip;hellip; 环境创设： 1、增设ldquo;植物角rdquo;、ldquo;动物饲养角rdquo; 2、增设与主题相关的活动区，并为幼儿提供丰富的操作材料 家长工作目标： 1、活动前，通过ldquo;家长园地rdquo;和个别交谈等沟通形式，向家长介绍本月主题活动内容。 2、请家长带幼儿逛超市，参观蔬菜种植园，充分发挥家长配合幼儿园教育的工作。 3、家园一致，鼓励幼儿在家观察食物，买菜、择菜、家长配合幼儿园教育幼儿文明进餐，并养成良好的饮食习惯。 五月份主题活动：五颜六色 身体发展目标： 1、学习使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序的收拾运动器具；在跳跃活动中，脚踩地时用力，能较好地控制跳跃方向。 2、学习独立穿衣服，并基本掌握穿脱衣服的技巧；能理解服装与季节的关系，在成人的指导下能根据季节和天气选择合适的衣服。 3、有初步保护自己的安全意识，懂得避开危险物，不做危险动作。 认知发展目标： *语言：能倾听和理解日常生活用语，成人的要求；能主动运用语言与别人交往，体验语言交流的意义和快乐；学习独立复述故事的主要内容，会朗诵和仿编儿歌；能根据提供的材料进行故事的想象和续编。 *科学：对周围环境中物体的数量、形状、物体量的差异感兴趣；认识椭圆形，能根据形体的不同特征进行分类；认识10以内数的形成和序数；观察并感受夏天的气候特征，对自然界的变化感兴趣。 *艺术：初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受；会模仿简单的律动和舞蹈，大胆表现音乐的速度、力度的变化；能利用各种美术材料和工具设想、制作简单的物体，会用色彩符号来表达自己的思想和情感，提高审美感受力、想象力和创造力。 社会性发展目标： 1、了解主要的少数民族，知道尊重不同文化的风俗习惯。 2、初步知道节日的意义，感受节日的快乐。 3、知道雷雨天怎样保护自己，学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。 内容与措施： 节日大串联、食品大聚会、金色的ldquo;六一儿童节rdquo;、舞台灯光师、五颜六色的礼花、赛龙舟、金蛇狂舞、五彩豆、小小服装店、各种各样的服装、凉快的夏季、有趣的职业装、好看的袜子、会变色的衣服、花衣裳 美丽的伞、嘀哩嘀哩、四季数学、我不怕黑、玩彩碟、你喜欢冬天还是夏天、睡醒了、小鼓手、学习9-10的形成、复习10以内的数、国韵诵读、英语hellip;hellip; 环境创设： 1、创设主题墙，引导幼儿与同伴相互交流获取相关资料的方式，并将幼儿收集到的图片，网上信息、统计表格张贴起来，提供幼儿相互学习、交流、分享的环境。 2、利用幼儿的绘画和手工作品美化教室或举办ldquo;作品展览rdquo;会。 家长工作目标： 1、让家长知道家园协作是进行主题活动的重要途径，可以随时提供幼儿主题学习的资料。 2、出通知，请家长协助儿童查阅并收集与主题相关的资料，并初步引导幼儿了解寻找资料的有关方法，学