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重庆市南岸区南坪实验小学 体育教学活动备课本 2014 至 2015 学年度上学期 教师：阮 庆 梅 年级： 一 年 级 学校： 康 德 校 区 南坪实验小学水平一水平目标 水平目标: 1：初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，热爱生命、关心健康。 2、学会一些基本运动、游戏和韵绿活动的方法，培养正确的圣体姿态，提高身体素质和发展基本活动能力。 3、感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伴间友好相处、团结协作精神。水平目标的 《体育与健康》一、二年级课时统表 一年级 二年级 小计 比例% 上期 下期 上期 下期 基本 运动 队列 队形 10 4 4 2 20 128 7.8 50 走和跑 10 8 6 2 26 10.2 跳跃 4 6 2 12 4.7 投掷 2 6 4 10 3.9 体操 6 6 6 12 4.7 跳绳 10 10 3.9 攀爬 4 12 4.7 技巧 8 8 16 6.3 韵律和舞蹈 10 10 3.8 游戏 19 19 19 19 76 30 必修选项课 13 13 13 13 52 20 合计 64 64 64 64 256 100 水平一 一年级（上期） 投掷单元教学计划 单元教学内容：持轻物（板羽球）掷远 完成课时：2课时 单元学习目 标 1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。 2、掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻物掷远的能力。 教会学生锻炼的方法，生活中能灵活运用学生灵敏、力量和协调。培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处让学生都体验成功的乐趣，树立自信心。 肩上屈肘快速挥臂重点：肩上屈肘快速挥臂。 难点：动作协调连贯。 学习目标 实施过程及提示 评价要素 1 肩上挥臂投掷练习 激发学生参与活动的兴趣，基本完成自然挥臂的投掷方法，发展持轻物掷远的能力学生灵敏、力量和协调体验成功的乐趣，树立自信心1．模仿情境投掷练习学生自主练习2．教学示范学生观察3．。4．优生示范动作。评。肩上屈肘投掷 初步掌握肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力采用各种方法，激发学生积极参与在群体活动中同伴的合作，建立良好的伙伴关系1．投一定2．3．优生示范，教师。肩上屈肘向前挥臂的投掷安全措施：加强教育，练习前应专项准备活动1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。 2、。 。培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处让学生都体验成功的乐趣，树立自信心。 重点：。 难点： 学习目标 实施过程及提示 评价要素 1 体验走和跑 初步学习中慢速的动作方法和跑一段走一段的交替形式 示范中速跑。 跑30米，走20米，跑走交替 分组练习跑走交替300米 动作协调一致，精神有力，能够贯彻教师的意图。 2 提高跑的能力 增加跑的距离，缩小走的距离，培养坚持到底的精神 原地跑步练习呼吸方法 跑走交替300米（跑50米、走10米） 在场地立几面旗子，每过一面旗子改变一次走和跑，走跑交替500米 跑动距离内能有效完成，呼吸均匀饱满，动作协调。 3 发展耐力，调整呼吸方法 动作协调，呼吸自然规律，培养克服困难坚持到底的精神 分组进行走跑交替2分钟 分组进行走跑交替（500米X2） 分组做走跑交替表演赛，比动作协调，呼吸自然，比队形整齐。 呼吸自然有规律，能够坚持完成教师布置的任务。 安全措施：加强教育，练习前应专项准备活动 南坪实验小学一年级上期体育课时计划 周次 1 教学内容 队列队形：集合、解散 游戏：快快集合 课次 1 教学目标 1、学习队列中的集合、解散等动作，让学生能听懂各种哨声。 2、发展学生模仿力、奔跑力，培养学生正确的站立姿势。 3、培养学生行动迅速和一切行动听指挥的习惯。 教学重、难点 重点：积极参与、认真练习。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 课序 教 学 内 容 教 法 与 学 法 主 要 组 织 形 式 负荷 时间 次数 准备部分 一、课堂常规 1、整队集合 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、检查服装 5