2016年第九课矛普和矛特说课.pptVIP

5.判断： （1）矛盾的特殊性寓于普遍性之中。 （2）矛盾的普遍性包含了特殊性。 （3）矛盾的普遍性与特殊性是多数与少数、整体与部分的关系。 × × × × 矛盾具有普遍性，因此，任何事物之间都有矛盾。 不能把“矛盾普遍性”理解为任何事物之间都有矛盾（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系） 请运用生活与哲学的知识，分析“经验推广”的漫画给我们的哲学启示。 1、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。 2、物质决定意识，要一切从实际出发。 3、事物的联系是多种多样的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 参考答案： 默写: 1.事物发展的状态原理 2.对立统一原理 3.矛盾的普遍性原理 4.矛盾的特殊性原理及方法论 5 .具体问题具体分析的含义、地位、意义 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 表现 表现 空间： 时间： 事事有矛盾 时时有矛盾 不同事物有不同的矛盾 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 2011年10月31日，第70亿个人类居民降临地球。 “70亿”的地球是个有些沉重的话题。曾几何时，在生产力相对落后的时代，从家庭到国家，都渴望着人口的增加，认为人就意味着生存力、发展力。今天世界70亿人口压力的大背景下，却是“家家有本难念的经”。欧洲和日本等发达国家，劳动力不足、人口老龄化，社会福利体系负担重、经济增长乏力；而多数发展中国家，人口基数庞大、人口增长过快，给资源环境带来巨大压力，不堪重负。 认识世界就是认识矛盾。请运用矛盾特殊性的观点，说明你对世界人口问题的认识。 （7分） 应该怎么办？ 答案 ①不同事物有不同的矛盾，发达国家和发展中国家面临的人口矛盾各不相同。（2分） ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；在人类发展的不同阶段，人口矛盾有不同的特点。生产力相对落后的时代，主要是人口不足；现在则是人口总量过大，年龄结构和地区分布不合理。（2分） ③同一事物的不同矛盾和同一矛盾的不同方面各有其特殊性。复杂的人口问题本身包含着多个不同的矛盾，人口矛盾存在创造财富和消耗资源两个不同方面。（2分） 总之，要在矛盾普遍性观点的指导下具体分析人口问题的矛盾，推动人口资源环境的可持续发展。（1分） (2009年北京卷38)某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。老师给出了一张柱状图，让同学们以小组为单位进行研究。 甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问：“这张图是什么意思？”乙同学说：“我也不清楚，不过我查过资料，图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面。” 丙组同学讨论图时发生了争论：部分同学认为“经济建设更重要，国家应该把有限的财力投入到经济建设上来”；部分同学则提出“社会建设更重要，应该加大社会建设投入”。 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？ ①对立：经济建设和社会建设是有区别的，它们的目标、内容和途径不同。在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下，经济建设支出和社会建设支出存在此消彼长的关系。 ②统一：经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后者提供物质基础和保障，后者是前者的出发点和落脚点。 ③片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面地看待二者关系，坚持两分法，防止片面性，实现经济建设和社会建设协调发展。 经济建设和社会建设具有斗争性/ 经济建设和社会建设是相互排斥、相互对立的 经济建设和社会建设具有同一性/ 经济建设和社会建设是相互依赖、相互贯通 应该怎么办？ 四、矛盾普遍性和特殊性的关系 知识复习 矛盾普遍性 矛盾特殊性 关系？ 联系 区别 它圆圆的，比西瓜小一点， 表皮的外层是黄色的，还 有点儿发青。剥开厚厚的 表皮，再撕开一层像棉花 一样的东西，便露出了它 的果肉。它的果肉是浅黄 色的，像桔子一样一瓣一 瓣的，每一瓣都像弯弯的 小船。咬开果肉外面的薄 皮，就会看见里面有许多 晶莹剔透的小珠子，每一 粒都是流线型的。 外形有点像菠萝，只是个 头稍微小一点儿。它的果 实是深粉色的，摸上去有 点硬，浑身长满了一圈一 圈波浪形的“花边”。头上 顶着一簇绿叶。揭开果皮， 果肉是白色的，上面还有 千百颗小芝麻似的种子。 猜猜看 柚子 火龙果 思考：二者有什么共同之处？ 多汁且有甜味的植物果实，含果酸，糖类 (普遍性)(共性） 特殊性 （个性） 结论一：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 存在于 颜色、大小、形状等 寓 于 ?普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 “寓