《文化生活第二单元复习.docVIP

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《文化生活第二单元复习

第二单元 文化传承与创新 一、构建知识框架 要 求 实 质 二、核心知识点整合 一、文化多样性 (一)是什么: 1.表现:民族节日和文化遗产(地位、作用、如何保护) (1)民族节日:①民族节日重要性:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。②庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 (2)文化遗产:?地位:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ?作用:不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共有的财富。 2.文化民族性和世界性的关系。 由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的。 由于各民族的社会实践不同,形成的各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异。所以文化又是民族的。 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (二)为什么要尊重文化多样性: 1.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 2.实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。 3.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 4.文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 (三)怎么样对待文化多样性 1.正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 2.首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 3.必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 【典型例题】 中国珠算2013年12月4日被正式列入联合国教科文组织非遗名录。算盘的胚胎期远在万年前上古时期,比中国文字产生还早。到12世纪,中国珠算体系已相当完备,并在商界广泛运用。随着计算机的出现和电算化的普及,珠算的价值受到质疑,珠算教育被排除在义务教育之外,有人曾预言“珠算该进博物馆了”。但人们深入研究发现,珠算与电子计算机,各有各的功能,并行不悖,相得益彰,把珠算符号化并内化脑中后,运用于现代科技中,能够培养适应现代技术需要的人体智能。对此,有识之士疾呼:不要丢了珠算! 运用文化的多样性知识,分析我们“不要丢了珠算”的原因。 二、文化交流和传播 1.文化传播交流的重要途径:①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学牛和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。 2.文化传播的主要手段:大众传媒 (1)随着经济和社会的发展,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 (1)主要手段:大众传媒如今已成为文化传播的主要手段。 (2)标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 (3)特点:大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 3.中外文化交流的意义 (1)有利于中华文化在世界的传播,从而促进世界文化的繁荣和发展; (2)有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果,从而促进中华文化的发展和创新; (3)有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力; (4)有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊,构建和谐世界。 (5)有利于构建学习型社会,促进人们思想道德修养和科学文化修养的提高,促进人的全面发展。 4.如何进行中外文化交流 (1)我们要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文化成果;又要更加主动的推动中华文化走向世界做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 (2)正确的多样性态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (3)必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 (4)首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 (5)促进大众传媒的发

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