教学大纲电工电子技术..docVIP

江苏城市职业学院 宿迁办学点 课 程 教 学 大 纲 机电工程系教研室编制 2013年 9月 4日 《电工电子技术 》教学大纲 课程名称：电工电子技术 总学时数：114 （讲授学时：114 ） 学分：2 适用专业：数控技术 适用班级：11级数控高职 适用学期：第二学期 一、课程定位 1. 课程性质 本课程是高职机械制造专业的一门主干课程。 2. 课程作用 学习本课程为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。 3. 课程任务 其任务是使学生掌握在其本专业工程实践中所需的电工电子技术的基本知识、基本技能和基本理论。 二、课程设计 1. 课程设计理念 电工技术应用十分广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其它学科领域，促进其发展, 在我国社会主义现代化建设中占有重要的地位。 2. 课程设计思路 以就业导向、能力本位，以学生为主体，多元智力的学生观，建构主义的学习观和教学观，树立终身学习的理念，课程内容确定的依据等。 三、课程目标 （一）知识目标： 通过本课程的学习，使学生掌握直流电路和交流电路的基本理论，变压器的基本工作原理和性能，获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能；掌握半导体元件及特性、基本放大电路、负反馈放大器与集成运算放大器、直流稳压电源等基本知识。 （二）能力目标： 具有分析电路和解决电路实际问题的能力；具有识读电子线路图、分析电子线路一般问题并计算电路基本物理量的能力；熟练掌握常用电工电子测量仪表的操作技能，并能正确使用仪器完成基本测量任务。 （三）职业素质目标： 培养学生热爱科学、实事求是的学风；培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新能力；增强学生的安全意识和职业道德。 四、课程内容 1. 内容选取 上篇：电工技术 （一）电路的基本知识 1.电路的基本组成、主要物理量、电路模型、电路的状态和电气设备的额定值； 2.电流、电压、电动势的参考方向； 3.理想电路元件的伏安特性及实际电源的两种电路模型的特性及其等效变换。 4.基尔霍夫电流（KCL）与电压（KVL）定律； （二）电路的分析方法 1.支路电流法、叠加定理和戴维南定理并能运用它们来解决复杂电路问题。 （三）正弦交流电路 1.正弦交流电的基本特征和相量表示法； 2.RLC串联电路中电压、电流之间的关系与电路中的功率； 3.RLC串联谐振； 4.提高功率因素的方法。 （四）三相交流电路 1.三相交流电路的基本特征； 2.三相交流电路中负载的星形与三角形联结方式， 3.计算三相交流电路中电压、电流的关系和功率。 （五）磁路与变压器 1.磁路的概念， 2.磁路的几个主要物理量的物理含义； 3.几种常用的变压器的结构与作用； 4.变压器的工作原理，并能运用变压器的额定值来计算相关问题。 （六）异步电动机 1.三相异步电动机的结构与原理 2.三相异步电动机的铭牌 3.三相异步电动机的选择 （七）继电接触器控制 1.常用控制电器 2.三相异步电动机的基本控制电路 3.基本电气识图 下篇：电子技术 （一）半导体及特性 1.半导体的特点， 2.PN结的形成和特性； 2.半导体二极管的结构、类型， 3.二极管的特性及参数； 4.半导体三极管的结构、类型， 5.三极管的电流分配与放大作用， 6.二极管的特性曲线及主要参数； （二） 基本放大电路 1.共发射极基本放大电路的组成， 2.掌握放大器的工作原理，正确画出放大器的直流通路， 3.熟练计算放大器的静态工作点， 4.理解放大器主要性能指标； 5.运用图解法和微变等效电路分析法来对放大器进行交流分析， 6.分压式偏置电路对放大器静态工作点的改善作用； 7.共集电极、共基极基本放大电路的组成，并能进行静态与动态分析； 8.频率特性的基本概念，了解放大器的低频和高频特性； 9.多级放大器的耦合方式，会计算多级放大器的增益。 （三）负反馈放大器与集成运算放大器 1.反馈的基本概念与分类，能识别和分析四类基本的反馈组态， 2.负反馈对放大器性能的影响； 3.直接耦合放大器中的特殊问题， 4.差分放大器对放大器性能的改善； 5.集成运算放大器的内部电路组成和主要技术指标， 6.集成运算放大器的应用，能正确分析集成运算放大器的一些实际电路。 （四）直流稳压电源 1.单相全波整流电路、单相桥式整流电路与滤波电路的电路组成和工作原理； 2.稳压二极管及其主要参数， 3．稳压二极管稳压电路的电路组成和工作原理； 4.串联型晶体三极管稳压电路的电路组成及其稳压过程， 5．稳压电路的过载保护措施和集成稳压器的工作原理。 （五）逻辑门电路 1.数的进制与编码， 2.逻辑代数及应用， 3.晶体管的开关作用， 4.基本逻辑门电路。 (2)教学安排 序号 项 目 工作任务 学习要求 参考学时 教