《宝田小学关于开展农村标准化学校评估工作的自查报告.docVIP

关于开展农村标准化学校评估工作的 自查报告 为贯彻落实《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》和我市“十二五”规划，全面提升我市农村中小学校办学水平，加快农村教育发展，我们依据《辽宁省义务教育学校小学办学标准》进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下： 一、自然情况 宝田希望小学位于兴城市三道沟满族乡西部，青山绿水环抱四周，苍松翠柏、烂漫山花衬托出山乡的祥和与文明，也衬托出了宝田希望小学教师欣欣向荣、和谐共进的崭新风貌。 宝田希望小学建于2010年，是一所个人捐资助学的希望小学。学校占地面积5000平方米，建筑面积1440平方米。共计10个教学班，223名学生。 二、各项指标达标情况 （一）辽宁省义务教育学校办学标准 1.教师队伍 ①教职工编制 我校教职工数量合计14人。生师比15.9：1，符合省编制标准。 ②教师资格 我校有14名专任教师，其中本科学历2人，专科学历10人，中师学历2人。专任教师学历达标率100%，全体教师都具有教师资格证书。 ③年龄结构 我校教职工35岁以下有5人。占教师总数的三分之一以上。 ④学科分布结构 教师所学专业与所教学科的一致性程度达到100%。 2.干部队伍 ①校长任职资格 我校校长岳国海同志于1984年7月参加工作，教龄已达28年。具有教师资格证书；获得了本科学历、小学高级职称和领导岗位培训合格证书。 ②校长对教学关注程度 2009-2010学年度第二学期听课60节；2010-2011学年度第一学期听课60节、第二学期听课61节；2011-2012学年度第一学期听课61节、第二学期开学至今听课20节。 每学年参与教研活动都是20次以上。 ③校长科研能力 我校校长有立项的县级课题，题目：《小学语文“自读感悟”教学法实验研究》研究方案。 近两年，我校校长发表了两篇论文，题目为《小学语文“自读感悟”教学法实验研究》研究方案和《语文教学中学生创造性思维的培养》。 ④校长行政素质 我校校长每天早来晚走，具有奉献精神和创新意识，积极团结同志、正确行使权力、正确对待不同意见、秉公办事、不徇私情。 ⑤班子建设组织机构 我校组织机构健全。 3.学校管理 ①德育管理 我校大力开发了社会教育资源，建立了学生参加社会实践和社区服务的制度，达到了三位一体的教育途径。德育工作制度完善，有针对性和时效性。把德育工作融入了教育教学的各个环节。 ②教学管理 a.严格落实课程计划，开齐开足各门课程。学校年初按课程计划设置各年级课程，课时不增不减，无论是国家课程还是地方课程，都严格落实。 b. 建立健全学校各项规章制度。工作中我们充分发挥领导班子和全体教职工的作用，进一步充实、完善了学校备课、上课、实验、作业批改等各项规章制度，使每个工作环节都做到了有章可循，有制可遵。 c.学校的实验教学严格按照课程标准的要求进行。 d.建立健全了教师听评课制度。 ③设备管理 学校的仪器、设备等校产管理做到了制度健全，责任到人，分类登记入册，科学地存放，保管较好，使用率高。 ④学籍管理 我校学生的学籍实行了电子化管理。 ⑤教科研管理 我校定期开展校本研训活动，校本研训制度健全。全体教师都参与教科研活动。 ⑥行政管理 我校的后勤管理制度健全，从业人员都有健康证，有明确的作息制度和管理制度。无重大安全、责任事故。 ⑦财务管理 我校的财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，做到了“收支两条线”管理，没有“小金库”，能定期公布审计结果。我校主要领导和主管领导能定期参加财务管理及相关法律培训。 4.教育质量 ①普及率与合格率 我校教育质量的普及率与合格率均达到了100%，没有残疾儿童。 ②体育、卫生、艺术 我校学生能按要求做眼保健操、广播体操和“阳光体育”运动一小时。体质健康达标率达到了98%。能按要求开设心理、生理健康课。能定期按要求给学生做体检，常见病发病率为1%，近视眼发病率为2%。 (二)办学条件 1.学校占地面积 我校占地面积为5000㎡，生均占地面积为22.2㎡，达到了省级规定的办学条件。 2.学校建筑面积 我校建筑面积为1440㎡，生均建筑面积为6.4㎡，未达到省级规定的办学条件。 3.普通教室装备建设 普通教室达到了每班一室，教学楼教室面积达标；教室内有广播；环境布置体现了班级文化建设和班级管理工作。暂时没有闭路电视接受系统，班内暂时不能上网查询资料。班内暂无储藏柜和清洁柜。 4.专用教室及辅助用房、公共教室装备建设 ①科学教室布局科学合理；设施设备齐全，功能完备;教学仪器分类摆放、保管科学，各种规章制度都已上墙，各种手册已装订成册、各种记录齐全。 ②音乐、美术、书法教室布局科学合理；设施设备、器材齐全，功能完备；各种规章制度都已上墙，各种手册已装订成册、各种记录齐全。 ③语言教室 暂时没