徐伟健-外文翻译..docVIP

毕业设计(论文)外文资料翻译 题 目: University Risk Management 院系名称： 国际教育学院 专业班级： 会计学F1007班 学生姓名： 徐伟健 学 号： 201048990507 指导教师： 王敏 教师职称： 副教授 附 件： 1.外文资料翻译译文；2.外文原文。 指导教师评语： 签名： 年 月 日  附件1、外文资料翻译译文 大学风险管理 原文出处：卡罗尔 威尔逊 内部审计师 2010年8月1日 世界各地正在面临着充满挑战的时代，由于经济持续波动，并面临新的风险，导致他们不断地评估潜在的影响，财务及其他市场条件下的性能和经营，大学也不例外。 ??高等教育机构有显著地合规性要求，很多人都投入了很大的期望，以保持竞争力的可行性。然而，许多人仍然接近风险和控制要求中的孤岛，从而导致治理，基础设施和流程的多个框架的建立，分散的风险和控制活动;整体风险覆盖范围的潜在差距和重复劳动。在没有一个共同的基础上进行评估，审计委员会努力，确定是否有足够的风险和控制工作，以及董事会和高管要保证投资的适当集中。 ??大学也面临着与利益相关的问题，如投资和消费，增加审议的隐私，利益冲突，IT可用性和安全性，欺诈，研究合规性和透明度等。学生、教职人员、工作人员、捐助者和其他有关各方面。 ??虽然是不同机构的风险管理机构，显然还有一些共同的挑战和发展趋势。总体而言，越来越多的大学正在整合将风险管理框架纳入其战略规划和决策，但维持正式的风险管理和报告过程中是一个挑战。州长，总统和其他高级管理人员往往参与持续的风险识别和评估，并参加在努力制定和实施内部和外部的风险管理流程和控制。建立风险冠军（成员大学的超出了大学的管理谁可以冠军风险管理）在大学的也越来越多，这提高了风险意识，促进更好地了解风险管理的程序和做法，并提高通信相关利益攸关者。 企业风险管理向综合性大学中的应用 ??企业风险管理（ERM）可以被描述为一个战略过程中，受影响的一所大学的治理结构，经营，管理，和教师，设计为： ?帮助确定可能会影响该机构的风险。 ?管理在大学的风险偏好风险。 ?提供保证，该大学可以实现其目标。 拥有一个强大的企业风险管理框架可以提供一个共同的了解整个组织的风险，并帮助它实现其战略和学术目标，通过专注于相互关联的风险，可能最显著地影响。它推动了组织整合到其日常的规划和预算或预测过程和操作风险，并加强其能力，以应对意外或隐身的风险。 ? 与其他组织一样，一所大学的风险管理方法必须发展壮大，并改变其经营环境。可持续的企业风险管理方法、管理、评估、改善和监控一贯大学管理其不断变化的风险。 ??有三个阶段的成熟，可以应用到大学。风险管理成熟度模型可以用来作为评估机构的当前状态和确定下一个步骤的路线图。通常情况下，有没有建立风险管理的角色、职责、流程、或文档和大多数努力都在“孤岛”。然后，该大学的ERM提高其认识，并相应地改变其做法，过程改进实践状态。在这个“对齐”阶段，该组织的企业风险管理的努力已经超越了单纯的合规。有一定的水平风险理事会的所有权，但在这一点上的角色，责任和过程中都没有被定义清晰而完整。最后，在优化常规状态，这所大学已经达到一个阶段中，企业风险管理的流程和责任建立，并已成为集成到组织的战略和日常运作。在这个“融合”阶段的重点是不断重新评估风险和性能，并相应地调整其反应。 没有健全的风险管理框架的大学越来越多地探索和实施新的企业风险管理流程，风险管理的规划和决策过程的一个组成部分，而大学已经采用ERM相应地改变他们的做法，以达到最佳的状态。目前的趋势，包括通过寻求内部和外部利益相关者的活动，如提高认识；增加了相应的风险管理措施，如校园应急通信的通信。识别风险冠军，培育和发展新的程序和进程，涉及大学的管理人员和董事会在风险识别和评估。 ??风险管理是每个人的责任，必须明确界定和利益相关者的作用和责任。省长，高级管理，风险管理和内部审计队伍的董事会是负责在各自的领域了解主要风险，并进行有效的风险管理决策。 ??理事会董事会的整体风险管理的任务是上大学的主要风险是如何被管理，通过有效的风险管理和内部控制系统，帮助大学实现其使命，以评估并提出改进建议。董事会成员负责： 确定风险调整策略。 促进和鼓励风险的管理文化。 批准风险测量、风险和宽容的水平。 在确定其风险监管结构,董事会应该确定在其治理parties,它地址风险管理问题从企业角度来看,在大多数情况下,审计委员会和财务和行政副总裁负责风险监督,包括:提供必要的检查