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2007中考语文总复习(作文指导)
近几年,不少地方的中考比较青睐于以“话题”为内容来考作文。“话题作文”由于要求宽松,写作范围宽泛,没有审题障碍,看起来比较好写。其实,正是由于“话题作文”只提供了一个说话的范围,而中心的确定、题目的拟定、材料的选择、表达方式的运用则由学生自由选择、自由发挥,所以它远比命题作文和材料作文更能考查出学生的写作能力。要想写好它,必须注意以下几个方面的问题:
一、审题
话题不等于文题。“话题作文”大多有一个提示语来提示考生的写作范围,这个写作范围的名称限定就是人们称之的“话题”,但“话题”并不是命题作文中的作文题目。如果把“话题”当作“文题”,那就可能会出现审题错误,很难写出好的文章来。如2001年黄冈市中考作文题:
大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空和海洋……生活的色彩是丰富的。红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题写一篇500—800字的作文。题目自拟,文体不限。
这个“话题作文”,我们就不能简单地把“色彩”作为作文题目,而只能在“色彩”这个大的范围内选取某一点或某一个方面来作为自己的写作内容,然后根据这个内容来拟定一个恰当的题目。换句话说,对于“话题作文”,我们要从“话题”这个大处着眼,再从其中某一小处落笔。其实,绝大多数“话题作文”在其写作要求上往往会加上“题目自拟”四个字,它就是在告诉我们,不要简单地把“话题”当作“文题”。
那么,怎样来确立“文题”呢?实践证明,面对开放式文题,学会转换切入角度并灵活运用于构思、写作之中,能够有效地保证我们的作文推陈出新,的确是写出创新佳作的制胜“秘诀”。
1、换个“含义”切入进来
开放式文题讲究题目通俗易懂,不在审题上设置障碍,但这并不表明可以不认真审题。恰恰相反,由于汉语语义的丰富性,特别是一词多义现象的普遍性,决定了我们必须仔细审题。这个时候,若能抛弃题目中关键词语的“本义”,换从其“转义”(包括引申义和比喻义)和广义角度切入进来,文章就比较容易写出新意来。陕西省宝鸡市2001年中考作文题目为“考试”,若取本义“教室内检查知识水平或技能水平的一种方法”,大都会选很常见的材料,写出来多为“大路货”。若按其广义解作“考查、考验、考察”等,校内外检测人的思想水平或知识技能水平的事件均可写进文中,则很容易创新出奇。在一篇满分作文中,有位考生以“那天,当小偷把手伸向老人怀里的时候,我们——车上的每一个人就开始接受一次特殊的考试”开头,然后着重描绘“我”和众人眼见小偷行窃却不敢挺身而出的言行。老汉下车后发现钱已被盗,突然痛哭“娃他妈病治不成了”,声音悲凄,敲击心扉。这篇佳作从“考试”的广义角度切入进来,写得细腻真切,新意迭出。备受好评。
2、换个“题目”切入进来
拟题者所给文题不得变动,开放式文题也是如此,但在构思写作过程中采取假定添加限制性定语的作法,则既可以缩小写作范围,激活写作思路,又极利于选材构思出新出奇。对独词式文题采用这种方法,尤为见效。以湖北省荆门市2001年中考文题“选择”为例,与其一窝蜂地泛泛议论慎重选择的重要性、必要性(实际上,阅卷老师对千篇一律的现象也极为反感),倒不如在原题基础上“拟出”新题:“面对困难时的选择”“面对金钱时的选择”“面对早恋的选择”“考场上的选择”“一次无奈的选择”“一次幸运的选择”“关于就业的选择”“关于亲情的选择”等等。这样一来,许多不为外人所知的故事和话题便会源源而来。
3、换个“侧面”切入进来
以“最需要”为话题写作,一般考生都会从“遇到困难时最需要帮助”“产生误解时最需要沟通”“学习最需要掌握方法”“家庭最需要和睦”等方面选材,即大都从话题或文题中心词的正面所指切入。在安徽省一篇满分作文《我们需要的不是呵护》中,作者抛弃“最需要的是什么”的一般性思维,而是别出心裁地写“最需要的不是什么”,逆向立意,角度新奇。作者从自身在父母的“呵护”下无奈生活的经历写起,言及身边同龄人的处境,最后发出强烈的呼吁而点题。真情实感加上新奇的切入角度,使该文别具匠心。该文作者的经历启示我们:敢从话题和文题的中心词的反面切入进来,迂回“作战”,常常能迎来别开生面的局面。
4、换个“时空”切入进来
写自己的亲历,抒自己的真情,其写作方向无疑是正确的。但不要认为不能写发生在想像时空里的事情。面对“以服务为范围写作”的文题,武汉市绝大多数考生将思维固定在“今天”,生造出我们到福利院里为老人扫地抹门、为社区扫厕所、上街卖报纸、村长为村民服务而累死等写过来写过去的事。有位考生则不然,放眼于“未来”,以“我为我服务”为题,写出随着克隆人的全面服务和替代,人类急剧退化、萎缩的悲剧。作者立足“未来”,以一
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