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2011年常州市中小学教师晋升中级专业技术职务 教育教学理论与应用考试试题 第I卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 第II卷 题号 五 六 七 八 总分 得分 说明：①本次考试为书面开卷考试，考试时间为120分钟。 ②本试卷分I、II两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。 第I卷（教育教学理论 70分） 得分 阅卷人 一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．以下关于师生关系的说法中正确的是： ①建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件 ②建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的内容和任务 ③从师生伦理关系来说，教师应该为学生的各方面都筹划到位 ④忽视、侵犯学生的个人权利，就不是恰当的师生伦理关系 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2．课程改革纲要指出，国家课程标准： A．规定各门课程的性质、目标和教学重点 B．是多数学生能达到的最高要求 C．是教材编写和考试命题的依据 D．它的范围只涉及认知领域 3．下列观点中并非研究性学习课程的基本理念的是： A．探究即课程 B．自然即课程 C．自我即课程 D．生活即课程 4．一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确，主要还要有： A．哲理性 B．可行性 C．逻辑性 D．独特性 5．研究性学习课程评价体系的核心是： A．考试评价 B．师长评价 C．同伴互助性评价 D．自我反思性评价 6．新课程中以课程标准代替教学大纲，是基于以下几方面的认识： ①课程目标着眼于学生素质的全面提高 ②课程管理从弹性转向刚性 ③从只关注教师教学转向关注课程实施过程 ④课程价值从大众主义转向精英主义 A．①② B．①②③ C．①③ D．①③④ 7．“灵活运用、触类旁通”在课程目标描述中一般用于： A．知识 B．技能 C．过程与方法 D．情感态度与价值观 8．为了避免重复劳动，提高教育科学研究的效益，必要的工作是： A．选定课题 B．文献检索 C．历史分析 D．课题论证 9．本次新课程改革的核心目标：将实现我国中小学课程 的历史性转变。 A．从学科本位、知识本位向培养创新精神和创新能力 B．从“繁、难、偏、旧”向反映学生生活经验，体现时代特点 C．从接受学习向自主性、探索性学习 D．从学科本位、知识本位向关注每个学生发展 10．尊重儿童文化，发掘“童心、童趣”的课程价值集中体现着现代学习方式的 特征。 A．体验性 B．独立性 C．独特性 D．主动性 得分 阅卷人 二、多项选择题（下列每小题都有一个以上的正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。每小题3分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 答案 1．定量分析在教育研究中的作用有： A．数据描述 B．数据的综合分析 C．定性研究 D．数据推断 2．下列观点符合多元智力理论的是： A．人与人之间不存在智力上的差异 B．要善于挖掘学生的优势潜能 C．每个人的智力都各具特色 D．要关注学生的全优发展 3．新课程结构的综合性体现在下列哪些方面： A．设置综合课程 B．加强学科的综合性 C．增设综合实践活动 D．减少必修课 4．知识属于人的认知范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的，下面说法正确的有： A．知识世界具有严格的确定性和简约性 B．学生掌握知识的过程也是世界观逐步形成的过程 C．情感、体验等因素在学生掌握知识的过程中应加以控制 D．学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程 5．关于综合实践活动，正确的说法包括： A．新课程结构中从小学到高中设置综合实践活动作为必修课程 B．综合实践活动的内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 C．通过综合实践活动，可增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感 D．综合实践活动虽然是基于生活实践领域的课程，但本质上仍属于学科领域 得分 阅卷人 三、简答题（15分） 苏霍姆林斯基说过这么一段话：教育