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l综合方法训练解答

博达第一次 综合方法训练 三、7、已知,求的值。 解:设,c=d,e=f ∴a+c+e=(b+d+e)== 8、已知x/(a-b)=y/(b-c)=z/(c-a)(a、b、c互不相等),求证:x+y+z=0. 有这样一个合比定理 如果a/b=c/d=e/f=k 那么k=(a+c+e)/(b+d+f) 设x/a-b=y/b-c=z/c-a=k 那么k=(x+y+z)/(a-b+b-c+c-a)=(x+y+z)/(a+b+c) x+y+z=k(a+b+c) 只有知道了k的值才可以知道x+y+z的值 解:设=k ∴x=(a-b)k ① y=(b-c)k ② z=(c-a)k ③ ①+②+③:x+y+z=(a-b)k+(b-c)k+(c-a)k =k(a-b +b-c+ c-a)=0 ∴x+y+z=0≠1,求证: 设 =k(k≠1) a=kbc=kd ∴ 10、若a、b、c是非零实数,并满足,且x=,求x的值 首先根据等比性质,得出a、b、c之间的关系,即2a=b+c,2c=a+b,2b=a+c,在将其代入 中进行求值. 解:①若a+b+c≠0利用等比定理,三个比式的前项和后项分别相加得 ∵, ∴ 即=1 ∴2a=b+c,2c=a+b,2b=a+c, ∴==8 ②若a+b+c=0,则a+b=-c,b+c=-a,c+a=-b, 这时x= 综合两种情况,答案是x=8或x=-1。7、已知 (a>b),求证:(1);(2) (3)若a=c,则b=d 证明:(1)设=k (2)同理: 则a=kb,c=kd ∴ ∴ (3)若a=c, ∵ ,则 ,bc=cd , ∴b=d 8、已知,求:的值。 ∵ ,即x=y 则= = ∴: 9、已知=3(且有b+d+f=0),求证=3 解:=3 则:a=3bc=3d,e=3f 3=3 , ∴ =3 10、在△ABC和A′B′C′中,如果AB:A′B′=BC:B′C′=CA:C′A′=1:2,且AB+BC+CA=10cm,求AB+A′B′+ C′A′的长。 解:在ABC和ABC中 AB/AB=BC/BC=CA/CA=1/2 (AB+BC+CA)/(A′B′+B′C′+C′A′)=1/2 ∵AB+BC+CA=15 ∴A′B′+B′C′+C′A′=15×2=30(㎝) 11、若x/(y+z)=y/(z+x)=z/(x+y)=k,则k的值如何? k=z/x+y=y/x+z=x/y+z z=(x+y)k y=(x+z)k x=(x+y)k 三式相加 x+y+z=2k(x+y+z) 如果x+y+z≠0 1=2k k=1/2 如果x+y+z=0 x+y=-z k= 连接ED,E,D为中线,所以EDBC,ED=1/2BC BDE=∠CBD,BGC=∠DGE △BGC∽△DGE DG/BG=EG/CG=ED/CG=1/2 例1如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,ED:CE=2:3,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,则S△DEF: S△EBF: S△ABF= 解:∵ DE∥AB,DFE∽△AFB, 则DE:AB=EF:AF=2:5, 由于EBF与ABF等高, EF:FA=2:5, 而由于SDEF:SABF=4:25,S△DEF:SEBF:SABF=4:10:25。 解:过A作AK平行BC,交EF于E,DC于D AEE∽△ADD, 10、如图,△APM中,AM∥BN,MC∥ND,求证:PC:PD=PA:PB. 第5次 6、如图,∠BAC=∠ADC,BC=16cm,AC=12cm,求DC的长。 解:ADC=∠BAC,C=∠C, ADC∽△BAC, ∵BC=16cm,AC=12cm, DC==9cm.过点D作DGBC,交AB于点G。 则有:△BEF ∽ △GDF ,△ABC ∽ △AGD ; 可得:EF∶FD = BE∶GD ,AC∶BC = AD∶GD 。 已知,BE = AD ,可得:BE∶GD = AD∶GD , EF∶FD = AC∶BC 。 ABCD是平行四边形AB∥DC AD∥BC ∴ΔAEB∽ΔGED ΔAED∽ΔFEB ∴ AE/EF=DE/B=EG/AE AE2=EF×EG9、如图,M为直角三角形A

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