l梁斌勇：关于农村中学生辍学问题的调查与研究1.docVIP

温岭市松门中学 课题名称： 少年强则国强 ——— 关于农村中学生辍学问题的调查与研究 指导教师： 梁斌勇 课题负责人： 陈远笛 班级：高二（7）班 课题成员：赵灵茜 郑 越 仇林怡 应蒙蒙 梁梦娜 研究时间： 2011年3月至2011年6月 少年强则国强 ———关于农村中学生辍学问题的调查与研究 研究时间：2011年3月至2011年6月 学 校：温岭市松门中学 班级：高二(7)班 指导老师：梁斌勇 组长：陈远笛 第一执笔人：陈远笛 小组成员：赵灵茜 郑 越 仇林怡 应蒙蒙 梁梦娜 【内容摘要】 国家早在1986年就制订并颁布了《中华人民共和国义务教育法》来保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，教育主管部门和学校也采取了很多有力的措施来控制学生的流失，但学生辍学率仍然居高不下。流生给经济的发展和社会的进步造成了严重的危害：它影响了国民素质的提高，影响了现代化建设和小康社会的实现步伐，温家宝总理说过：“今天的辍学生，明天就是一个贫困户；它影响了社会的稳定，近年来未成年人犯罪率居高不下，其中辍学生比例很高足以说明了这一点。”要想从根本上解决学生的流失问题，要想控制学生辍学率，必须从众多原因中要找到学生辍学的根本原因。 【关键词】 中学生 辍学 一、课题背景和意义 在我们身边，越来越多的听到学生辍学。这当然包含着各种各样的原因，但生活在二十一世纪、经济高速发展的现代，没文化就会落后。参加工作后的人们有大部分都会后悔当初没有更认真的学习。正处于学习的黄金时期的我们却还有人在想着如何拜托读书。肩负着建设祖国未来的我们，是国家的未来和希望。梁启超说：“少年智则中过智，少年强则中国强，少年进步则国进步。”可见，学习是多么的至关重要啊。为了就学生辍学问题，引起学生、老师和家长们的重视，我们进行了本次研究性学习，能给予此现象一些帮助。 二、课题组任务分工情况 组长：陈远笛 18号 研究过程记录及结题报告撰写 组员：赵灵茜 17号 问卷设计并进行分析，得出结论 郑 越 23号 问卷设计并进行分析，得出结论 仇林怡 44号 问卷设计及采访稿设计 应蒙蒙 31号 采访及问卷分发、收集 梁梦娜 36号 采访及问卷分发、收集 三、研究过程 （一）研究方法 1、资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，可以利用网络进行查阅 2、问卷调查法：编写好相关问卷，利用同学资源，在同学、老师、家长中进行发放，通过当面填写的方式进行。然后收回问卷，通过计算机对问卷进行分析。 3、访谈法：通过对相关人员的访问，总结分析出结果。 （二）研究对象 本课题研究的对象包括三部分：在校生、教师、家长。 四、研究步骤 第一阶段 二周 了解研究性学习，并确定主题，完成开题报告 第二阶段 四周 组内讨论交流，查找资料，并进行初步的调查访问 第三阶段 二周 设计调查问卷并整理出调查结果，分析并讨论 第四阶段 二周 总结访问及问卷结果，得出结论 第五阶段 二周 完成结题报告，归整相关资料 五、调查分析 （一）调查结果及观察 调查问卷结果统计： A B C D E F 第一题 38% 38% 22% 第二题 16% 60% 24% 第三题 28% 46% 30% 第四题 60% 14% 26% 第五题 46% 6% 18% 34% 第六题 46% 28% 28% 8% 第七题 14% 62% 18% 28% 8% 4% 第八题 16% 8% 16% 66% 第九题 18% 10% 26% 24% 42% 第十题 32% 12% 56% 第十一题 36% 24% 40% 第十二题 46% 52% 42% 42% 46% 访谈问卷结果统计： 从学生角度：认为现在辍学的学生越来越多了，而且男女比例再发生很大的变化，辍学的女生也在增多。特别是高二的期中，好像在这时候辍学的特别集中。也许是高二是一个分水岭，是否有意义读书也基本可以确定，所以很多学生失去