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九年级人教版初中化学第四单元单元 复习学案 任务学习一： 水资源的保护 一、水资源 1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 ，最多的金属元素是 ，最多的元素是 。 3、我国水资源的状况 二、爱护水资源：节约用水，防止水体污染 考点1、节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用，使用节水型器具； 农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用，循环使用 考点2、水污染 A、水污染物：工业 ；农业 生活： B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。 任务学习二：水的净化 考点一、水、纯净水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物；自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物 考点二净化水的方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏 1、沉淀（吸附沉淀）：试剂：明矾 净水原理：利用明矾溶于水形成的胶状物对水的杂质进行吸附，从而达到净化的目的。 2、过滤 ①适用范围：用于分离 ②操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”： “二低”：（1） （2） “三靠”：（1） （2） （3） ③仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 玻璃棒的作用： ④过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有: A B C 3、吸附 常用的吸附剂： （具有吸附性）：除去水的难溶性杂质、色素和异味。 4、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法 各种静化方法除去的杂质的种类 难溶性杂质 可溶性杂质 降低水的硬度 沉淀 √ 过滤 √ 吸附 √ √ 蒸馏 √ √ √ 考点三、硬水与软水1、定义 硬水是含有较多 的水；例：井水软水是 的水。例：开水 2．鉴别方法：用 ，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 3．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸 4．长期使用硬水的危害：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 水的净化效果由低到高的是 （均为 方法），其中净化效果最好的操作是 ；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是 。 例1：浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、氯化镁等大量的无机盐。 (1)请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法(只需说明原理)。 方法一： ； 方法二： 。 (2)由此所得的粗盐中含有的不溶性杂质，可采取下列步骤除去：请在括号内填上相应的操作步骤。 ( )→( )→蒸发结晶 例2：原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水的生产净化步骤如下： A B C D ①可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为 （填编号）。 ②能消毒杀菌的步骤为