九年级上册物理.学案.doc

分子动理论与内能 第1节 分子动理论 教师评价：_____________ 学生评价：_____________ 【学习目标】 1、知道物质是由大量分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小 2、能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动 3、知道分子间存在相互作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例 【重点】 知道分子动理论和相对应实验事例，并能用分子动理论的观点进行解释 【难点】 对分子间作用力的理解，以及用微观理论定性解释宏观现象 【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题） 1．物体是由大量_________组成的。一般分子的直径大约是_________。 2．分子在 运动。 并举例说 。 3．分子之间存在___________________________。 4. 分子动理论 思考:找找生活中的固体、液体、气体扩散现象？ 【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题） 一、物体是由大量分子组成的。 阅读教材可知，物体是由大量 组成的，如果把分子看成球形，分子的直径是以 m来量度的，所以分子体积非常 ，数目非常 。 二、分子在永不停息地做无规则运动。 1.春天，当我们走在开满油菜花的田间时，闻到 ，这说明 。 2.观察实验：向盛装冷水的烧杯中滴一滴墨水，观察到的现象 3. 叫做扩散 4.气体、液体、固体分子间都会发生 现象，表明一切物体分子都在不停地做 ，但 要慢得多。 [及时练习]1．走到泸州国窖广场就能闻到酒香味，这是为 。 2．将一滴红黑水滴入清水中，一会儿后，整杯水都会变 ，这一现象叫 ，说明液体分子在作 运动。 三、分子之间存在着相互作用力。 合作探究： 1.用注射器密封部分红色水，看看能否将水压缩？______，这说明了分子之间有______力。 2.用力拉铁条，看看能否把铁条拉长？ ，这说明了分子之间有______力。 通过以上实验：说明分子间既有 力又有 力，当分子间相距为某一距离r时，引力=斥力，当分子间的距离小变小时，表现为 力，当分子间距离变大时、表现为 力，当分子间距离非常大时，分子间的作用力可以忽略。 思考：分子在不停地运动，液体和固体为什么有一定的体积呢？ 猜想：__________________________________________。 [及时练习]1.夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴．表明分子间有 力。 【展示评价】（下面记下知识、规律、方法总结笔记） 【基础训练】 1．夏天走到垃圾堆旁边就能闻到浓浓的臭味，这是因为 。 2.晚上在屋里点燃一支蚊香,很快整个房间都可以闻到它的气味,这是气体的______现象,温度越______(填“高”或“低”