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罗田县初中2014年秋季九月月考 九 年级 历史 试题 命题： 九年级历史备课组 （卷面总分： 40 分 考试时间： 40 分钟 ） 一、选择题（每题2分，共18分） 1. 陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2.标志日本开始向封建社会过渡的事件是： A.梭伦改革 B.大化改新 C.明治维新 D.查理·马特改革 3、古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊给世界文明留下的宝贵遗产是 ①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》 ④爱琴文明 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4、14—16世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为“文艺复兴”，它最早兴起于 A.英国? B.法国?? C.意大利? D.德意志 5．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家其历史作用的相同之处是 A. 维护了国家统一 B.打击了封建势力 C. 赢得了民族独立 D.推动了资产阶级民主政治进程 6、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是 A．阿拉伯人 B．希腊人 C．印度人 D．罗马人 7、证明了地圆学说的航行是 A.迪亚士发现好望角的航行 B.哥伦布发现美洲新大陆的航行 C.达·伽马到达印度的航行 D.麦哲伦船队完成的第一次环球航行 8、被马克思誉为“第一个人权宣言”的是（　） Ａ、《人权宣言》　　Ｂ、《独立宣言》　Ｃ、《权利宣言》Ｄ、《解放黑人奴隶宣言》 9、1789年法国资产阶级革命爆发。爆发标志是：（　　） Ａ、三级会议召开　　　Ｂ、攻占巴士底狱　 Ｃ、法兰西第一共和国成立　　Ｄ、《人权宣言》的发表 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、材料解析题 10.观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题（10分） 　 图一 图二 图三 （1）图一所示机器的发明者是谁？（1分）它的技术突破体现在哪里？（1分）说说它的出现对工业革命的影响。（1分） （2）图二所示机器的发明者是谁？（1分）说说它在工业革命中的作用。（2分） （3）图三所示机器是什么？发明者是谁？图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？（4分） 11.建立法治社会是近代历史发展的重要趋势.依据四幅图片提供的信息，结合所学知识， 回答下列各题: （6分） 图1英国议会大厦 图２“三权分立” 　图３天赋人权 请回答： ⑴.依据图1请写出英国通过资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？之后国王的权力发生了怎样的变化？（2分） ⑵.依据图３请写出法国大革命中，颁布了《人权宣言》，它的重要历史意义是什么？（2分） ⑶.依据图２美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权？（1分） ⑷.以上三幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？（1分） 12、在空格处填写相关内容 名称 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 开始时间 1640年 1775年 性质 资产阶级革命 资产阶级革命 领导人物 克伦威尔 罗伯斯庇尔、拿破仑 文献名称 《人权宣言》 共同历史作用 九年级九月份月考历史试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ D A D B B 10、（1）哈格里夫斯。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域和其他生产部门一系列工作机的发明，是工业革命的开端。 （2）瓦特。人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。 （3）图三为火车机车，发明者史蒂芬孙，图二所示机器（蒸汽机）给图三所示机器（火车或火车机车）提供动力。 11、君主立宪制、国王的权利受到法律的制约。 （2）它是法国大革命中的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度。　 （3）1787年宪法 （4）依法治国 12 名称 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国