华师大思想道德修养与法律基础备考资料..docVIP

绪 论 做人需要求学，求学旨在做人。当代大学生追求的应当是求学与做人融通合一。 *本课程是一门关于做人教育的课。所以，通过本卡课程的学习，同学们要接受6个方面的教育：（1）社会主义核心价值体系；（2）理想信念；（3）爱国主义；（4）人生价值；（5）道德修养；（6）法律基础 *通过提高认识，掌握知识，学会方法。为精神找家园，为行为找规范。 一、学习和实践社会主义核心价值体系。 1、人生正确的思想，包括： ① 对丑恶有羞耻心； ② 对科学有好奇心； ③ 对事业有进取心； ④ 对社会有责任心 2、社会主义核心价值体系： ① 我国现阶段社会主义意识形态的本质体现； ② 我国社会主义制度的内在精神之魂； ③ 是巩固全党各国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（重要性） 3、社会主义核心价值的基本内容： ① 马克思主义指导思想； ② 中国特色社会主义共同理想； ③ 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； ④ 社会主义荣辱观。 学习和实践社会主义核心价值观休系有何重要意义？ 答： ① 有利于巩固马克思主义的指导地位； ② 有利于坚持用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装全党和教育人民； ③ 有利于增强中国特色社会主义共同理想的凝聚力； ④ 有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志； ⑤ 有利于在全社会形成良好的道德风尚。因此，它对于团结、引领全国人民在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。 二、人生的责任和使命。 1、责任：分内应该做的事；使命：重大的责任。所以，人，都应该有责任和使命。 2、当代大学生的历史使命： ① 继往开来，建设中国特色社会主义； ② 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴； ③ 积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做出贡献。 三、自觉践行道德和遵守法律。 1、道德规范：应当如何行为；法律规范：必须如何行为。所以，道德和法律是调节人们行为的两种规范。 2、道德和法律之间的关系：相互作用，相互补充，相互影响，相互渗透。表现在： ① 法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠； ② 道德是执行法律的基础。 3、道德规范主要依靠： ① 社会舆论； ② 人们的信念和习惯、传统； ③ 教育力量； ④ 他人或自我的褒贬； ⑤ 纯粹精神的力量起作用。 4、我国社会主义法律的本质特征：阶级性和人民性的统一。 四、《思想道德修养与法律基础》的学习方法： 1、认真学习理论知识。 2、认真实践、知行统一。本课程的学习最终要落实在行动上。身体力行，言行一致。所以学习只有与行动结合起来，才算得上真正的学习。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们在社会实践中始终注意操练自己的行为举止，内化干心，外化于形。以养成社会主义大学生应有的风度、仪表、气质，知法、守法、护法、绝不违法。要真正克服那种“法律道德也学，考试也过，坏事仍做”的不良现象。通过学习，真正解决做人的问题。使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 第一章 坚定科学的理想信念 *社会是大海，人生是小舟，理想是引航的灯塔，信念是推进的风帆。我们应该树立崇高的理想，坚定科学的信念。科学的理想信念是人生的奋斗目标，前进动力和精神支柱。 一、理想信念及其作用 1、理想信念的含义： （1）理想：人们在实践中形成的具有实现可能的对美好未来的向往和追求。是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。具有完美性、超前性和可能性。（不同于幻想、空想） （2）信念：人们在一定的认识基础上确立的对某种思想、理论或事物坚信不疑并身体力行的态度。是人们的认识、情感、意志的统一或“合金”。二者同属一种人类精神现象——信仰。 2、理想信念的基本特征： ① ：思想性与实践性； ② 时代性和阶级性； ③ 多样性与共同性。 3、理想信念的基本类型： ① 生活理想； ② 职业理想； ③ 道德理想； ④ 社会理想 4、应当知道： （1）理想信仰是紧密联系的；只有崇高理想的人，才有坚定的信念。（2）理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的，这种变化并不可怕，只要它能不断调整和完善自己、与时俱进。（3）人们的理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想。（我们应从这三个方面去理解理想信念。） 5、理想信念在人生中的作用。为什么会有这种作用？ 答：（1）它是人生的精神导向。即它为人生指明奋斗的方向。因为它能够向人生提供目的和意义，使人精神振奋，在复杂的人生境遇中透过迷雾看到曙光，永不迷失前进的方向。 （2）它是人生的精神动力。因为它能给人生一种推进的力量，为人生实践提供动力和毅力。使人立场坚定，方向明确，意志坚强，热情高涨，精力旺盛。 （3）它是人生的精神支柱。因为它能支撑着人们的精神和意志，不为