第8章东汉.pptVIP

第 八 章 东 汉 第一节 东汉前期政治 一、东汉的建立与政府职能的调整 1．统一政权的建立 刘秀于更始三年（25年）六月在鄗称帝，改元建武，建立起东汉政权。十月，建都洛阳。 东汉建立之初，所辖地域只限于河北一地，当时全国还处在农民起义军与地方豪强割据势力犬牙交错的形势，为恢复全国的统一，刘秀从建武元年至十六年（25-40），进行了为期15年的战争。 二、巩固王朝的措施 1．退功臣进文吏 随着王朝的建立，对人才的需求发生了变化，再加上功臣容易居功自傲，有碍于国家政令的执行。为此刘秀适时地提出了这项人才战略思想。 2．以柔道治国 第二节 东汉社会经济 一、解决土地问题的措施 赋民和假民公田 赋民公田，就是将国家拥有的土地给予贫民耕种，接受赋田的农民，成为向国家缴纳租税的自耕农。“假，犹租赁”，就是租种国家的田地，使之成了国家的佃农，向国家缴纳假税。 度田 即清查人们占有田地的数量和户口、年纪。这样做的目的，一是限制豪强大家兼并土地和奴役人口的数量，二是便于国家征收赋税和征发徭役。 二、豪强地主田庄 1、形成 2、田庄特点 （1）自给自足，闭门为市。 （2）聚族而居，以宗姓为纽带。 （3）主要生产者是依附农民。 （4）拥有田庄武装 （5）具有很强的生存与发展能力 3、田庄影响 第三节 东汉民族关系与对外关系 一、与匈奴的关系 1、匈奴的分裂与南匈奴的内附 匈奴因王位之争而分为南北两部，南匈奴为了同北匈奴对抗，需要东汉的支持与庇护，因而归附东汉。 2、北匈奴的衰落 从公元前209年冒顿单于建立政权算起，至公元91年北匈奴远徙，整整300年，匈奴在中国北部边界对中原王朝的威胁最终解除。 二、班超出使西域 1.再通西域的原因与目的 A、由于汉、匈对西域的统治政策不同，西域各国需要汉的都护。匈奴对西域“敛税重利，诸国不堪命”。汉截然相反，西域“思汉威德，咸系内属”。 B、汉匈势力对比发生了变化 目的：说服西域各地的君长，脱离匈奴，归附东汉，恢复东汉与西域各国的联系。 第四节 东汉中后期的政治动荡 一、外戚宦官擅权 由于皇权的高度集中、东汉中后期皇帝即位大多年幼，因此，外戚宦官交替专权，成为东汉后期政治的一个显著特点。 外戚与宦官的斗争始于和帝永元四年（92），至于桓帝延熹二年（159），共发生大的斗争四次，都以外戚失败、宦官胜利而告终。宦官集团逐步加强，并独揽大权。 1、郑众捕杀窦氏（章帝后），被封为剿乡侯，东汉宦官弄权封侯从此开始。 2、李闰、江京诛戮邓氏（和帝后），形成短暂的宦官、外戚共同专权的局面。 3、孙程捕杀阎氏（安帝后），宦官权势大为增强。 4、单超等诛除梁氏（顺帝后），梁氏专权四朝（顺、冲、质、桓），是外戚专权的极盛时代，被诛除后，东汉宦官势力发展到顶点。 5、桓、灵帝时期的宦官专政 干预察举 涉足司法 典领禁军 亲属多参与政事 逼诏或自拟诏书 二、累世公卿官僚集团的形成 1、选官制度是官僚集团形成的有力杠杆 察举征辟制为公卿牧守发展个人势力开了方便之门，官吏利用辟召以徇私，士人为了做官，也必须得投靠依托权门，选官渐渐地成了一种私恩的结合，形成两者之间的隶属关系。 高级官吏充当了被征辟者的“荐主”，被举荐者则成为荐主的“故吏”。掾吏忠于主官，故吏忠于荐主，这就助长了官吏势力的发展，促进了官僚集团的形成。 三、党锢之祸 1、反宦官斗争 面对外戚宦官的黑暗统治，一部分官吏消极避世，而另一部分正直官吏如杨秉、陈蕃、李膺则采取积极抗争的态度，他们的斗争，得到了广大太学生的拥护和支持。 太学生之所以积极地参加反宦官斗争，一是太学生大多是官家子弟，二是他们是官吏的后备军，三是太学生受儒家正统思想的影响。 攻击宦官的手段，一是上书奏，二是进行“清议”，以舆论抨击，三是一些在朝的官吏利用职权直接打击镇压宦官及其党羽。 第五节 东汉文化 一、经学与学校教育 由“儒学独尊”引发的对教育的充分重视，使汉代采取相应措施，为我国封建社会学校教育制度的发展和系统化奠定了基础。从中央官学的太学、鸿都门学，到地方官学的郡国学，一直到私学的书馆、精舍，学校制度已相当完备。 1、太学 ①太学的建立与发展 太学始建于汉武帝元朔五年（前124），以官方为博士置弟子员为标志。 学生人数 太学始置时仅有太学生50人，成帝时已发展为3000人，东汉质帝时已增至3万人。 校舍 初建太学时，尚无统一固定的施教授经的校舍。汉平帝元始四年（4年）起明堂辟雍，为博士舍三十区。王莽时，校舍进一步扩大至万区。刘秀建武五年（29），在洛阳重建校舍。 二、哲学和宗教 1、朴素唯物主义思想家王充 ①“元气自然”的唯物主义宇宙观 首先，气是构成天地万物的一种统一的物质元素