蒋集九年制学校大课间活动实施方案蒋集九年制学校大课间活动实施方案.docVIP

蒋集九年制学校大课间活动实施方案 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的学生。在新课程标准的实施过程中，以“人人运动、健康第一”为健康理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，对大课间活动进行设计，在完成上级规定的活动外兼顾跑步、实心球、跳绳、踢毽子、呼啦圈等活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。展示精神面貌，推动校园文化的建设。并以此为契机，逐步形成我校“每天锻炼一小时”的特色体育大课间。 二、活动目标 （一）通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 （二）在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 （三）通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 （四）通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 三、实施保障 （一）认真学习提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提高教师素质教育观念和健康意识。 （二）加强健全组织领导机构 1.活动领导小组 组? 长：蒋树荣 副组长：徐文银、周永亮 组? 员：各班班主任 四、实施原则 （一）科学性原则 活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律；要科学地安排好活动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。 （二）实效性原则 开展室内大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要在室内结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，切实有效地开展班级活动。 （三）特色性原则 各班的室内大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长，形成班级特色。 （四）艺术性原则 大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，从而达到德育、体育与美育的相互渗透，完美结合。???? （五）安全性原则 由于所有的活动都是在室内进行，受到活动空间的限制，所以无论是在选择活动项目还是在活动过程中，都必须充分考虑其安全性；既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理；教师要高度重视，要组织、指导好，避免任何伤及师生的事故发生。 五、实施要求 （一）学校在精心制订大课间活动方案的基础上，加强对室内外大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。 （二）各班要高度重视大课间活动。班主任和协管教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。 （三）各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。 （四）各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。 （五）所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。 （六）教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。 六、实施形式 (一)学校统筹与班级自主相结合 学校统筹安排活动框架，把整个大课间活动划分为晴天与雨天两种，雨天的活动内容由各班教师结合本班实际自主确定。 （二）学校管理与全员参与相结合 学校教导处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查和评比，并将检查评比结果于月底汇总到教导处。 （三）体育活动与艺术赏析相结合 在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。注意把体育锻炼、综合实践活动和艺术充分融合，活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。争取以体育与艺术的结合提升促进校园文化建设。 七、活动时间 每周一至周五下午第三节课进行，活动时间为40分钟。 八、活动音乐 所有的活动在音乐的伴奏指挥下有序进行。 九、器材使用及管理 （一）大型活动器材在每天上学后值日生到体育器材保管室领取，每天放学后交到体育器材保管室。 （二）常用器材学校逐步为班级配备。特色活动器材班级自备。 十、组织管理 大课间的管理从全体师生入手，实施管理