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行仁孝以入德，树信心以达人 “父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；父母教、须敬听；父母责、须顺承……”这是莱西市职业教育中心孔子揭幕仪式上，学校师生3000余人一起诵读《弟子规》，场面蔚为壮观。此次活动之后，学校每天早晨安排班级学生诵读并对孔子鞠躬行礼是职教中心实施“仁孝自信”主题教育的一个缩影，旨在为学生们补上传统教育课，传承经典价值，培育君子人格。 一、建设文化校园，实现文化浸润 （一）做好“两园一场”建设。建成“思圣园”，内置孔子雕像，以儒家文化为主题，诠释儒家传统文化，使学生身临其境，感受中华传统美德；建成“知行园”，以陶行知教育思想为主题，诠释“理实一体”的现代职业教育理念；建成“青年广场”，以“学会做人做事、成才成长”教育思想为主题，诠释“文明修身”的教育理念。 （二）搞好厅室文化建设。重点进行了教室、实验实训室、实习基地、寝室、办公室、展厅建设，采取图片文字、音像播放和实物陈列相结合的方式,让文化精品上墙、进室、入厅,丰富了校园文化底蕴。 ?二、实施仁孝教育，传承中华美德 （一）开展经典诵读，醇化道德人格。在国家规划德育课程内容的基础上，增加了《论语》《弟子规》《二十四孝》、中华诗文等国学经典篇目，指导学生诵读，在诵读中懂得儒家文化中承载的伦理道德和处世原则。 （二）实施仁爱教育，学会做人做事。组织好“五个一”活动：组织新生制定一份职业生涯规划书；每学期组织一次莱西湖踏青活动；组织一次为贫困学生送温暖活动；每月举行一次道德大讲堂讲座；每周组织一次“职教义工进社区”活动。让学生学会关爱他人、热爱自然、热爱家乡，用仁爱之心回报社会、服务社会。 （三）加强孝心教育，学会知恩感恩。通过组织感恩教育主题班会，组织学生为父母端一杯水、洗一次脚、做一次家常饭、写一封感恩信；组织学生给老师做电子贺卡、写一段感恩老师的话等孝心教育活动，净化学生心灵，使学生常怀感恩之心，践感恩之行，立成才之志。 （四）评选感动人物，弘扬正义正气。年度组织开展“感动校园十佳人物”评选活动，用十佳人物的事迹感动师生；用榜样的力量感染师生；在全校范围内掀起学先进、争先进、赶先进的良好氛围，构建和谐、文明校园。 （五）实行量化管理，坚持正面引导。以《青岛市中等职业学校学生素质发展手册》为依据，由学校、企业、家庭共同参与，将仁孝主题教育活动序列化，分值化。做到活动有记录、每月有公示、学期有评价，对学生的仁孝素养和参与主题活动情况进行赋分评价，达到以“量化”促“优化”的目的。 （六）加强课程建设，提升品行素养。组织承担青岛市教改实验重点项目“实施仁孝教育，优化中职生品行素养”的研究；组织参与青岛市精品课程——《孝悌仁爱，修己安人》建设，提高了学校的文化层次,为实现文化自觉、文化自信、文化生根、文化浸润创造了有力条件。 三、加强自信教育，创造快乐人生 （一）组建学生社团，搭建成长平台。根据学生的兴趣、爱好、特长，组建“海天文学社”、“龙之队篮球队”、“天使之音合唱团”、“俏百灵舞蹈队”、“美术社”、“美食社”等学生社团，为学生搭建发挥潜能的舞台，在活动中培养学生“自尊、自信、诚信、乐群”的优秀品格。 （二）推行7S管理，培养职业素养。将企业7S（整理、 整顿、清扫、 清洁、素养、安全和节约）管理理念，贯穿于教育教学全过程，通过专题讲座、实践体验，多元化评价等方式，强化学生的责任意识、岗位意识、团队意识，培养学生良好的职业素养，提高就业、创业能力。 （三）举行文化艺术节，点亮精彩人生。艺术节期间组织优秀诗文朗诵比赛，“美丽莱西”摄影、书画、征文比赛，“爱要大声唱出来”优秀歌曲演唱比赛，跆拳道、舞蹈表演赛、素质拓展和体育趣味比赛等。让每一位同学都有机会树立自信、展示自己的闪光点。 （四）微笑赞美评选，展现自信魅力。组织开展“百名微笑学生、十名微笑天使”评选活动；组织“夸夸我的美好生活”，夸夸我的学校、老师、家庭、家长演讲比赛；通过活动，让学生感受到幸福、自信和自身的潜力。 （五）征集激励用语，内化学生品质。通过征集评选“自信格言用语”、“校园文明礼貌用语”、“处室文明用语”等活动，内化学生的心理品质，外化学生的行为习惯，提升学生的职业素养。 （六）发挥榜样作用，树立职业理想。每年组织一次优秀毕业生报告会，以他们的学习经历、成长历程、心灵感悟，讲述自强不息、埋头苦干、创新创业、敢为人先的奋斗历程，用自己的成功案例诠释德才兼备在经济建设和社会发展中的重要作用。使学生明晓树立理想信念、养成良好的职业道德的重要性，进而珍惜在校时光，树立奋斗目标。 通过开展“仁孝自信”主题教育，提升了学生综合素养。最近两年，学生参加各级职业技能大赛，获全国二等奖3个、三等奖4个；山东省二等奖3个；青岛市一奖10个、二等奖12个、三等奖56个。高职本科录取率位居青岛市同类职业学校前列，2013年