2014年县级综合气象业务岗位练兵内容梳理..docVIP

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2014年县级综合气象业务岗位练兵内容梳理.

综合气象业务技能竞赛暨岗位练兵范围 综合观测、网络与资料业务 (一)基础理论 包括大气科学相关知识、计算机及网络知识、综合观测(含地面、高空、雷达、大气成分等)基本知识、相关法律法规、观测业务改革调整、各类观测设备维护保障、观测产品加工分析应用知识等。主要包括: 1.大气科学类相关知识:天气学相关知识、大气物理学相关知识、气候学相关知识、大气探测学相关知识和大气化学相关知识。 2.地面观测基本知识:《地面气象观测规范》、《地面气象观测数据文件和记录簿表格式》、《气象仪器和观测方法指南(第6版)》(世界气象组织)、《新型自动气象(气候)站功能规格书》、《降水观测规范-称重式降水传感器(试行)》、《前向散射能见度仪观测规范(试行)》、《天气现象仪观测规范(试行)》、《激光云高仪观测规范(试行)》、《自动雪深观测规范》、OSSMO、ISOS业务系统软件操作手册等气象观测基本知识。 3.计算机与网络:计算机操作系统基本知识、常用办公软件基本应用知识、通讯网络相关知识、数据库基本知识。 4.相关法律、法规和规章:《中华人民共和国气象法》、《气象设施和气象探测环境保护条例》、《气象专用技术装备使用许可管理办法》、《地面气象观测质量考核办法(试行)》《地面气象观测工作优秀集体及个人考核办法》等。 5.观测业务改革相关:《中国气象局关于县级综合气象业务改革发展的意见》(气发【2013】54号)、《地面气象观测业务调整技术规定》、《地面气象应急加密观测管理办法》、《综合气象观测系统发展规划》(2014-2020年)、《中国气象局关于加强气象观测技术装备保障业务发展的意见》(气发【2013】118号)以及中国气象局、省局下发的各种业务技术管理文件和规定等。 6.综合观测相关:《大气成分观测业务规范》、《大气成分观测业务技术手册》、《大气本底站观测场室技术规范》、《雷电观测业务规范(试行)》、《自动土壤水分观测规范》(试行)、《大气探测学》、《雷达气象学》、《卫星气象学》等。 7.观测设备维护保障、数据质量控制与气象资料应用以及其他相关知识。 (二)装备保障 包括国家级自动气象站保障、区域气象站保障和通讯网络保障等。主要包括: 1. 国家级自动气象站、区域自动气象站的安装、调试及日常维护。 2. 综合气象观测系统运行监控平台(ASOM)的日常使用。 3. 国家级自动气象站、区域自动气象站的故障诊断。 4. 常用网络设备的维护和故障检测等。 (三)观测产品加工 包括地面业务系统软件、实时历史资料一体化系统、综合观测数据应用平台、信息共享平台等业务系统的使用;常规地面实时和历史资料的质量控制;各类数据分析加工技术;各类综合观测数据文件解析;常见观测产品的分析加工制作;雷达图和卫星云图识别和判定等内容。主要包括: 1. 熟练使用地面观测业务系统软件进行实时、历史资料质量控制; 2. 熟练使用实时历史资料一体化系统进行疑误信息反馈、元数据处理、A/J文件加工等。 3. 熟练使用综合观测数据应用平台、信息共享平台进行相关信息查询统计、观测产品加工制作等。 4. 熟练使用SMSD软件进行参数设置、数据提取等。 5. 利用excel进行数据统计分析操作。 6.站址变动分析报告制作。 7. 省局各类共享资料的查找、提取;cma cast下发资料内容认知、解析等。 8. 雷达图、卫星云图的简单分析。 参考书目: 00 法律、法规和规章、文件 00-01:《中华人民共和国气象法》 00-02:气象设施和气象探测环境保护条例 00-03:《气象专用技术装备使用许可管理办法》 00-04:地面气象观测质量考核办法(试行) 00-05:《地面气象观测工作优秀集体及个人考核办法(试行)》 00-06:《地面气象观测场值班室建设规范》(【2008】491号文) 00-07:《自动气象站场室防雷规范》 00-08:《地面气象应急加密观测管理办法》 00-09:《中国气象局关于县级综合气象业务改革发展的意见》(气发〔2013〕54号文) 00-10:《综合气象观测系统发展规划(2014—2020年)》(气发〔2013〕108号文) 00-11:《中国气象局关于加强气象观测技术装备保障业务发展的意见》(气发〔2013〕118号文) 02 观测规范类 02-01:《地面气象观测规范》 02-02:《降水观测规范-称重式降水传感器(试行)》 02-03:《前向散射能见度仪观测规范》(试行) 02-04:《自动土壤水份观测规范》(试行) 02-05:《雪深自动观测规范》 02-06:《激光云高仪观测规范(试行)》 02-07:《天气现象仪观测规范(试行)》 02-08:《全球定位系统气象观测观测规范》(试行) 02-09:《大气成分观测业务规范(试行)》 02-10: 《大气

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