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主持人风采大赛策划建议活动主题：“我的舞台我主持”、“展现自我，口动人心”“‘主’我风采，‘持’我舞台”、“展现主持风貌，闪亮经贸校园”活动背景：漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与浪漫我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿！活动目的：为了培养当代大学生的口头表达能力，促进经贸校园文化发展，丰富大学校园活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现生科院学子的亮丽风采。活动时间：2013年10月至2013年12月活动对象：江苏经贸职业技术学院所有同学活动流程A：初赛：先让所有男生表演节目，然后由女生选自己想要搭配的男生。如果选择同一个男生的女生不止一个的话，就由男生选出想要搭档的女生，余下的自主成为一对。然后分成n（偶数）组，抽签选出各自的对手，两人配合完成自我介绍，由评委打分，分数高者直接进去下一轮，分数低者淘汰。余下任意选手可以抢擂获得擂主席位，剩余选手可一一进行攻擂，直至选出分数排名前两位的直接晋级半决赛。剩余几组选手分别由分数较高的一组选择对手，分数高者晋级半决赛，低者淘汰。半决赛：所有晋级的选手全部打乱重新组合，不管队友是男女，女女还是男男。男男和女女的组合必须选出一位反串女生和男生，分别展现他们的才艺和加分表演，分数高者直接晋级决赛，低者淘汰。决赛：评委根据选手前两场的表现，指定剩余选手组成男女组合，若有余下的自动成对。然后由主席分别为他们出题（一个情境），选手们须从评委中任意挑选一人共同完成题目，之后评委打分。选手接着根据组合情况自由发挥，模仿主持人，评委评分。根据两轮积分，选出前三名和两名最佳选手。活动流程B：初赛选手自我介绍：自备稿件朗诵（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）复赛：自我介绍 30秒（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）素质表现 2-3分钟（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）才艺展示 2-3分钟（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺，如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）决赛方案一：开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）。主持人上台，介绍嘉宾并由嘉宾致辞。选手出场，选手采取走秀的方式自我介绍，然后依次走秀退场。参赛选手自由才艺展示，不限形式，展示自我风采。念绕口令，要求流利，吐词准确。模拟主持，给选手一段新闻稿，让其进行模拟播报。实力比拼，选手自己抽取几个词语组成一个故事，以此来展现临场反应能力。参赛选手进行最后的拉分环节，可以用任何形式只要为自己取得人气即可，关键是能突出自己的魅力能力。评委打分，表演组表演节目。评委点评，同时计算出比赛结果。宣布结果。请获奖选手做获奖感言。最后由获奖选手担任主持人结束比赛。方案二：开场以所有参赛选手临时组合表演，考验选手应变能力，组合由抽签决定。中间节目可以展示决赛选手的视频或PPT资料，视频或幻灯片由选手自行准备。选手抽签每两人一队，共６队．每队选择一幅图片，对这幅图片，进行不同的演说本轮主要考察选手两人的ＰＫ实力，彰显个人独特的魅力，增加人气活跃现场气氛。观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。评委打分，表演组表演节目。场内互动游戏：进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条；中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，最后留在场上的观众为胜利者，并有奖赠送。评委点评，同时计算出比赛结果。宣布结果。请获奖选手做获奖感言。谢幕表演由获奖选手抽签选择题目进行表演，题目可以搞笑一点，选手不可以逃避。方案三：我最闪亮：（60秒，10分）要求：富有创意的自我介绍，展现个人语言表达能力，形象魅力。播放前期制作拍摄的选手DV，开放表演及选手登台亮相。妙语连珠：（90秒，20分）要求：5—10个不同的词语组织成一段文章，考察选手的应变能力及知识覆盖面。魅力主持：（120秒，30分）要求：模拟