快乐的大课间500字作文2篇.docVIP

快乐的大课间500字作文2篇 快乐的大课间1 陆雯焱 大课间活动开始啦！广播声才响起，原本宁静的校园立刻就沸腾了。 瞧！这边的同学一拥而上，猫着腰，快速滚动着铁环；那儿的同学踢起了毽子，毽子就像一只只小精灵，在他们的脚间飞舞；还有那踢足球的同学，个个都精神抖擞，在卖力的奔跑着而我们班则分成两队，开始了跳长绳。 只见同学们一个个有条不紊地跳着，这时，黄雨彤一个大跨步，飞快地到达中央。接着，在用力起跳的同时把眼睛一闭，开始空中转体360度！她如一阵龙卷风，从绳子上方飞过！又刷地稳稳落到地上，再乘机调整好方向，一溜烟地跑出了绳子。她还不忘做一个酷酷的姿势，露出一张快乐的笑脸。 于是，后边的同学也纷纷像她那样，挑起了花式跳绳。 终于到我了。我目不转睛的盯着绳子，在心中数了三声，便飞快地冲了进去，当我想再次起跳时，绳子却不偏不倚地打中了我的左脚，啪地停住了。我一脸的尴尬，只得狼狈地逃了出去。 加油！加油！我寻声望去，原来是隔壁班的同学在进行接力跑。看！未跑的同学摩拳擦掌，跃跃欲试；跑完的同学早已大汗淋漓，却还在大喊加油！，还有那个正在跑的，咬紧牙关，手中紧握接力棒，双腿就像上了发条似的，拼命向前跑着 还有那踢毽子的、踢球的、滚铁环的都玩得开心极了！ 大课间活动到此结束广播声又响起了，渐渐地，热闹的校园又再次归于宁静，同学们拍着队，向教室走去 欢乐的大课间2 何敏瑜 叮铃铃下课铃声响了，同学们都立刻兴奋起来，同学们最开心的大课间来了。 同学们排着整齐的队伍陆续来到操场，做完自编操后，便开始了大课间活动。顿时操场上一片欢乐的景象，有的班级在踢毽子，一只只飞舞的毽子像一群活泼敏捷的小燕子，在同学们的脚边跳跃；有的班级在滚铁环，一个个滚动的铁环像飞驰的汽车轮胎，在铁棒的指引下飞快的滚动着。 有的班级在举行接力跑，接力棒在同学们的手中快速的传递着。原本安静的学校变得热闹而又活力。 你看我们班在跳长绳呢。同学们排着队，一个接一个地穿过绳子，就像一条长龙在舞动。站在一旁的祁老师也忍不住了加入了我们的行列。 像一个活泼快乐的少年，释放着同样的青春与活力。只见她小跑了两步到了绳子的中央，又轻巧地跳过了绳子。最后跑到了绳子的另一头。 轮到我来，我戴上帽子，生怕被打到，我等待着时机，等绳子甩到第n次时我终于鼓起勇气冲了进去，当绳子快落地时我高高跳起，然后迅速地逃了出来。 我回头看看了绳子长舒了一口气，像过了一关似的。 再看在一旁滚铁环的十班，他们一个个弯着腰，低着头，手举着铁棒，指挥着那不听话的铁环，虽然跑得满头大汗，但也毫不在乎，一然玩得不亦乐乎。 欢乐的时光总是那么短暂，大课间在渐渐变小的笑声中结束了。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部